【原文】
    秋日山寺怀友人
    （唐）刘沧
    萧寺楼台对夕阴，淡烟疏磬散空林。
    风生寒渚白蘋动，霜落秋山黄叶深。
    云尽独看晴塞雁，月明遥听远村砧。
    相思不见又经岁，坐向松窗弹玉琴。

【问题】
    12.现准备将本作品与同类作品合编一部诗集，以下命名合适的一项是（    ）。（1分）
    A.《咏秋即兴》
    B.《清秋思远》
    C.《怀古伤秋》
    D.《秋日赠别》
    13.下列点评与本作品的写作特点相符的一项是（    ）。（2分）
    A.寓情于景物之中
    B.远景与近景交错
    C.对比与衬托并用
    D.以虚景衬托实景
    14.你认为本作品哪一联写景最妙？请赏析其妙处所在。（5分）

【参考答案】
    12.B
    13.A
    14.我觉得颔联最好。此联写出了凉风飒然而至，水汽寒凄，渚中草蘋摆动，秋霜渐染，黄叶摇落，山色渐深。“动”字精准描绘，一字传情。既富有动态感，又仿佛渚中草蘋也具有了人的情思，在秋意渐浸时像有知觉的生命体一样触动，表现出诗人触景而引动的思友之情。“深”字，黄叶本已是侵染了秋色，此处的“深”字，则更进一层，具有视觉冲击力，使诗作体现出一种画面感，极富感染力。这一联描绘的画面动静结合，色彩凄寒，符合秋日特征，我们读诗时也能感受到作者内心的思情。
    评分说明：选诗句和对诗句的赏析分别评分
    评分细则：选颔联和颈联最高可得5分，选首联最高不超过4分，选尾联不给分
    选联1分
    赏析4分：整句理解1点，选取至少两个角度并分析2点，画面总体评价1点，作者情感1点。（1点1分，给满4分为止）
    角度：字词，如“生”和“落”；“白”和“黄”；“动”和“深”；“尽”和“明”；“独”和“遥”等；动静结合；画面色彩；古典意象；视听结合等。