于振海网搜索

下列是马鞍山二中标志设计入选的两个优秀设计方案。学校正在征求

发布时间:2022年9月15日
作者:未知  文章ID:66792  浏览:

【问题】
    18.下列是马鞍山二中标志设计入选的两个优秀设计方案。学校正在征求师生的意见。你更喜欢哪种方案?请说明这种设计方案的图案设计元素(校名和拼音字母可以省略)及寓意,并说出你推荐该方案的理由。(6分)

方案一    方案二
方案一 方案二

【参考答案】
    方案一:设计元素大门、M。寓意:从红日、雏鹰、书本角度说都可。(2分)推荐理由,要求表述合理、得体,语言连贯,自圆其说。(4分)
    方案二:设计元素大树(或蜡烛、鲜花)、罗马数字2。寓意:“十年育树,百年育人“等。(2分)推荐理由,要求表述合理、得体,语言连贯,自圆其说。(4分)
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:结合林清玄《木鱼馄饨》内容,探究标题“木鱼馄饨”的好处。
  • 下一篇:概括主要信息:新修订的《居民身份证法》规定了公民申领、换领
  • 【推荐文章】

  • 请结合鲍照《拟古诗》全诗概括分析少年英雄形

    【问题】 15.请结合鲍照《拟古诗》全诗概括分析少年英雄形象。 拟古诗 [南朝]鲍照 ...

  • 请结合贾岛《冬夜送人》,谈谈其“瘦”的体现

    【问题】 20.苏轼曾用 瘦 来评价贾岛诗歌, 瘦 指孤峭瘦硬,即贾岛作诗,诗句刻意求工...

  • 仿写:日光岩下的三角梅,是喧闹的飞瀑,披挂

    【问题】 19.依照下面的示例,自选两种自然景物,另写两句话。要求:运用拟人手法,...

  • 王昌龄《出塞》是如何塑造英雄形象的?

    【问题】 16.王昌龄《出塞》是如何塑造英雄形象的? 出塞 王昌龄 骝马①新跨白玉鞍,...

  • 结合康有为《秋登越王台》,对抒情主人公的形

    【问题】 15.结合康有为《秋登越王台》,对抒情主人公的形象作简要分析。(6分) 秋...

  • 比较不同版本的画线的文字,你认为哪个版本更

    【问题】 5.比较下面两段出于不同版本的画线的文字,你认为哪个版本更好;请简述理由...

  • 【最新文章】

  • 《赤壁赋》中“舳舻千里,【】”这几句话概括
  • 对于徐常愉《骗子》的主题,有人说小说鲜明地
  • 补写:韩愈把师的职责概括为“①”,“传道”
  • 说明另外两处问题:饮茶器具不仅要好用,而且
  • “一江离恨恰平分”一句中用了什么修辞方法?
  • “安得千寻横铁锁,截断烟津”表达了词人怎样
  • 请结合王开岭《消逝的放学路上》说说题目“消
  • 概括《尊严》中季总的形象特点。(5分)
  • 探究《尊严》以“尊严”为标题的原因。(6分
  • 句子排序:①联系80后的成长背景 ②这种情况
  • 从题材看,史达祖《双双燕·咏燕》是一首【】
  • 有人说史达祖《双双燕·咏燕》“通篇不出‘燕
  • 综合以上材料,评说孔子的君子观。(4分)
  • 用语言交际时应该认真倾听、机智应对。下面是
  • “想到愧疚处,他就把自己的脸埋在棉被里,静