【问题】
    16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）
    艺术的对象就是自然。就认识观点说，艺术是自然在人的头脑里的“反映”，是一种意识形态；①【    】，艺术是人对自然的加工改造，是一种劳动生产，所以艺术有“第二自然”之称。②【    】？这个问题也就是人为什么要劳动生产的问题。答案很简单，劳动生产是为着适应人的物质生活和精神生活的需要，并且不断地日益改善和提高人的物质生活和精神生活。一切艺术都要有一个创造主体和一个创造对象，因此，③【    】。人的条件包括艺术家的自然资禀、人生经验和文化教养；物的条件包括社会类型、时代精神、民族特色、社会实况和问题等。

【参考答案】
    16.（6分）
    【答案】示例：①就实践观点说
    ②人对自然为什么要加工改造呢
    ③它要有人的条件和物的条件
    【命题立意】本题重点考查考生正确运用语言文字进行准确表达的能力。能力层级为E级。
    【试题分析】本题需要填入横线处的语句，是与文段内容的推导、呼应相联系的。解答本题，需要注意文段的语意发展推递关系。该文段细分有三个意思，首先是说艺术的对象是自然，然后交代人从事劳动生产的原因，最后说艺术产生的两个条件。
    先看补写句①，①的前面是“就认识观点说，艺术是自然在人的头脑里的“反映”，是一种意识形态”，该句后面是个分号，表明前后句存在并列关系，可以考虑句式的整齐对应；再根据①“对自然的加工改造”“劳动生产”等信息提示，可以推导出该语句应该是跟“活动行为”有关的，综合两方面信息，认识的对立统一关系是实践，可以补写语句“就实践观点来说”。再看补写句②，②紧接在第一层次发问，必定与第一层语意关联，但如果只看这一句是无法得到准确补写句的，而②的后面有“这个问题也就是……”的信息提示，这决定了补写句②与认识观点无关，而与实践观点有关，所以“人对自然为什么要加工改造呢”这样的补写才是比较准确的。最后看补写句③，它不但与前面“创造主体和创造对象”照应，也与后面语句“人的条件”“物的条件”形成总分关系；后句是分说的内容，③句应该是一个总括句，这样，“它要有人的条件和物的条件”既呼应前一句，又与后文内容内容相照应，是比较准确的。
    该段三个补写句分布在三层意思里面。从表面上来看，给这段文字讨论的文艺话题不一定是每个同学都熟悉的，但实际上只要综观全文，把握所给文字的核心话题和层次，依据上下文的相关信息提示，准确地进行补写并不困难。唯一的障碍是补写句①，涉及了两个哲学术语——认识与实践。