【原文】
    袁店河的先生
    赵长春
    ①有大学问的人才能被称作先生，在袁店河。
    ②先生是个大学问家。
    ③我们去看先生。春天正好。一树杏花的影子摇着窗纸。先生坐在藤椅上，看着花格窗棂。如先生，这样的窗棂也少有了，弥漫着温和、温润。
    ④走时，先生站起来，送到门口，点头，微躬身，冲我们笑。
    ⑤我也笑。笑得有些不自然。此前的告别时，同行的两位，恳切地求字，求先生的字。他们说，一直想求，怕打扰，不好意思开口。先生答应了。润笔，挥毫，落款，铃印。见先生兴致高，我说：“您也给过我写一幅吧，喜欢。”
    ⑥先生一笑，收笔入洗，洗中团墨氤氲。先生说：我不给你字。你不是真喜欢，是跟着他们说的。
    ⑦先生就这样。
    ⑧有人想出本书，求先生序言。先生不写。人再去，送一成稿，只待先生过目同意，文后署名即可，并附润笔一万。先生一笑。摆手，另寻纸余，题绝句：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。笑望来人。随行者不解，而来人面红耳赤，低头欲走。却又被先生叫住，认真读其成稿，改动数行、数字，郑重署名。润笔不收，来人坚持。先生笑着点头，收下一万元，后送村小学。
    ⑨——我不解。先生做了自我批评。先生说，他看懂了我的意思。两个黄鹂鸣翠柳，是不知所云；一行白鹭上青天，乃离地万里。不过，人家脸红了，说明认识了自己。我就不能太刻薄了……
    10先生说，一个努力坐下写书的人，能坏到哪里？我得给人方便。
    11先生就是这样的人。
    12那一年，抗战胜利。不少出去的人返回袁店河。袁家大小姐也回来了。袁家大小姐出去得早，留学，喝过洋墨水。多年后回来了，想悔婚。不想再与先生结合。先生舍不得，等了这么多年，很想。就追，等待。大小姐闭门不见。说不下来，大小姐就出一奇招：这么多年，彼此不见，估计已经不识。若想续缘，看先生能否再认出我？
    13大小姐的奇招是这样的：邀请她的表姐妹们，还有两个丫鬟，穿上她带回来的时装，混坐在傍晚的花亭，任凭先生挑选。先生来了，转一圈，又转一圈，忽然大喝一声，即定视这些花枝招展的女生……旋即过去，将手中的一朵花送给了其中一位。后来，新婚之夜，先生说他大喝一声后，别人有些惊慌而花容失色，唯有大小姐岿然不动。嘿嘿，哈哈！
    14如今，坐在袁店河边的窑院里，先生和她还笑说过往。只是笑声也温润如老去的岁月。他们坐在老式的圈椅上。椅子是先生在当年结婚时打造的。锯、刨、锛、砍、削、卯榫、挂销、上漆、开料、打磨，诸般步骤，都是他自己做的。如今，老窑院里还有一套工具。闲了，就舞弄一番，筋展，肉活，伸胳膊，蹬腿脚。先生做着这些，沉浸其中。一旁是她，看，就看，搭不上手，就端来一碗水。水甜，引来蜜蜂，在碗沿落下，小翅膀扇动了水皮，层层细波。蜜蜂走了，先生喝水，似喝实吸，内功了得。
    15先生习武，当年在罗汉山寺学的艺，很刻苦。罗汉山东西向，东高西低，寺在东山顶，西坡缓漫到袁店河，从山顶到西坡，平坦，细草葳蕤，约八里，名跑马岭。先生每天提桶两只，一早出寺，下山，走跑马岭，下河坡，汲水返回。桶为尖底，路上歇息的话，手不能离桶。回寺后，趟腿，走拳，如此三年。下山了，村民来求学。晚间，先生家的槐荫树下，村民成群结伙，演练不休，还有从十几里外徒步赶来的，常年不止，他都教。县志记载，先生“授徒于袁店河畔，出拳下击河水，有鱼沸腾而出”！
    16不信？逢双的日子，你去袁店老街上，看到一位老人提着布袋悠哉的话，就是先生。你别看他老相，身体铁实。他的手提布袋里，有铜钱数串，用他的话来说，十几吊，十几斤。
    17铜钱，外圆满，内方正。多为乾隆通宝，还有几枚唐宋的。虽然不能买东西，可是很值钱的。只是先生不换。他说，这是祖宗留下的，天天掂着，就是跟他们一起，心里暖和。
    18还有个作用，先生如此带着，算是一种锻炼。他说，比提水得劲多了。
    19得劲，是袁店河的一个方言，得读儿化音，才得劲儿。
    选自“活字纪”2018年9月10日

【问题】
    1.作者笔下袁店河的先生有什么特点？请简要分析。（4分）
    2.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”是我们非常熟悉的两句绝句，结合小说分析诗句的原意及作者的引申义，并联系生活进行分析。（6分）
    3.小说中第⑤段，作者向先生要字，先生说作者不是真喜欢。试分析先生是如何判断出来的？（3分）
    4.小说以袁店河方言“得劲”为结尾，试分析这样结尾有何妙处？（3分）
    5.小说中两处写到了“温润”，试分析他们之间有什么相同与不同之处？（4分）
    6.下列对小说相关内容和艺术特点的分析鉴赏，不正确的一项是（    ），分析原因（4分）
    A.本篇文章在体裁上为小小说，短小精悍，仅仅用了不到1500字，便塑造出了个个性形象鲜明的袁店河的先生。
    B.“蜜蜂走了，先生喝水，似喝实吸，内功了得。”为下文描写袁店河的先生习武做铺垫，更加突出说明袁店河的先生有真功夫。
    C.县志记载，先生“授徒于袁店河畔，出拳下击河水，有鱼沸腾而出”！从侧面说明先生对袁店的发展所做的贡献之大。
    D.本篇小小说的特点恬静、淡然、温润。语言富有个性、通俗易懂。细节之处人物形象的刻画给读者以不一样的感受。

【参考答案】
    1.①有学问。袁店河的先生读书多，为别人的序言评点并留言。
    ②乐于助人。当别人有困难请先生帮助时，先生给人以方便。
    ③不怕困难，刻苦努力。先生习武，不怕路途遥远，每天提水，并认真学习武术。
    ④有执着的追求。面对大小姐的悔婚，先生大胆追求，不怕大小姐出的难题。
    2.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”选自杜甫所写的《绝句》。这是一首写景诗，诗人用“黄鹂”“白鹭”“翠柳”“青天”为景，“鸣”“上”两个动词，描绘出一幅生机勃勃的早春景象。在本文《袁店河的先生》中，袁店河的先生借用这两句，来说明来者写的序言目的性不明确、表达内容偏离主题。
    现实生活中，有时我们会因为缺少经验或经验不足而产生目标不明确，甚至有的时候会出现迷茫、不知所措，造成了与现实相脱节。当今社会，许多年轻人初入社会时，由于对社会缺乏了解，容易给自己制定出不切实际的目标，而在追求目标的过程中会出现迷茫、彷徨。
    3.①与来求字人的笑相比较起来，作者的笑，显的有些不自然。
    ②态度上，作者的态度没有来求字人的态度显得谦虚、诚恳。
    ③语言上，从作者的语言中明显可以感受到作者不是真的喜欢。如果作者把喜欢放到前面说，会出现不一样的效果。
    4.①突显出浓浓的地方特色。正所谓“十里不同俗，各地有方言”。体现出作者小说语言的独特性。读完后让读者感到意犹未尽。
    ②从侧面说明袁店河先生曾习过武，身体铁实，乐于锻炼。
    ③天天惦着几十吊古代的钱币，说明先生注重保护祖宗留下的文化遗产，珍视中华民族的传统文化。也说明先生不忘过去、不忘自己的根。
    5.文中第3段中的“温润”，通过先生的花格窗棂体现，第14段中的“温润”通过先生和大小姐的笑所体现，前者借用的是物，后者借用的是小说中人物的神态。但都从侧面说明袁店河的先生是一个性情温和、温润的大学问家。
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