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某班班委们准备布置班级图书角,以营造班级的书香氛围。班委会向

发布时间:2023年5月21日  更新时间:2024年1月1日
作者:未知  文章ID:74939  浏览:

【原文】
    某班班委们准备布置班级图书角,以营造班级的书香氛围。班委会向同学们征求意见,A组同学为此展开了一次小组讨论,请你一起参与。

【问题】
    19.A组推选小明作为本次讨论的主持人,请帮助他明确主持人的职责。下列选项中不符合主持人职责要求的一项是(    )。(3分)
    A.遵照规则来裁判并执行程序
    B.尽可能不要发表自己的意见
    C.需要对别人的发言进行评判
    D.不对别人发言表现出倾向性
    20.(1)围绕“如何布置班级图书角”的问题,小组成员确定了以下讨论内容:
    A.图书角的宣传语
    B.图书的借阅规则
    C.图书角管理人员的职责
    D.图书角的入选书目E.图书角的环境装饰
    上述内容中,不适合放入本次小组讨论的两项是(    )和(    )。(4分)
    (2)小组在讨论“图书角宣传语”的过程中,一致认为宣传语要简洁且有意义。请依据要求,给图书角拟写一条宣传语。(3分)
    图书角宣传语:
    (3)以下是A组成员“关于图书角环境装饰”讨论实录中的部分内容:
    同学甲:我认为图书角的环境应该简洁一些,不需要额外的装饰,只需——(发言被打断)同学乙:你的想法不对,适当进行一些装饰,可以吸引同学们去图书角阅读。你怎么总是将自己的想法强加于别人呢?
    同学丙:我同意对图书角讲行适当装饰,比如放几盆绿植,张贴一些同学阅读的感悟。还可以增加一此畅销书籍,吸引同学阅读。
    ……
    根据上述实录内容,请你指出某位同学在讨论过程中的不妥之处,并进行简要分析。(4分)
    21.通过讨论,A组推荐了《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《儒林外史》五部经典名著放入图书角。组员们从人物刻画、情节设计、语言风格、小说结构等不同角度阐述了推荐理由。但是在整理讨论内容时,记录员发现缺失了一段你的发言,请帮助他补上这段内容。(80字左右)(6分)
    A组讨论记录    时间:X月XX日    参与人员:A组成员
    讨论内容:图书角入选书目
    小组推荐书目:《海底两万里》《鲁滨逊漂流记》《西游记》《水浒传》《儒林外史》推荐理由:甲:我推荐施耐庵的《水浒传》。这部小说塑造了一大批栩栩如生,个性鲜明的人物形象。比如同样是粗豪侠义之士,鲁智深粗中有细、豁达明理,而李逵则头脑简单、直爽率真。一百零八将极具特点,值得一读。……你:【    】

【参考答案】
    19.(3分)C
    20.(1)(4分,各2分)BC
    (2)(3分)示例:我读书,我快乐
    (3)(4分)评价标准:指出发言内容中的不妥之处(1分);联系讨论规则,分析不妥的原因(2分);语句通顺(1分)
    示例:乙同学随意打断甲同学的发言是不妥的。讨论过程中需要尊重别人发言的完整性,随意打断别人的发言,就无法全面了解他人的想法,也是对他人的不尊重。
    乙同学指责甲同学将自己的想法强加与别人,这是不妥的。讨论过程中需要就事论事、文明表达,不应该对他人的习惯、性格等进行质疑或指责,容易造成矛盾,不利于讨论的顺利开展。
    丙同学发言中“增加一些畅销书籍”的建议不妥,偏离了“图书角环境布置”这一讨论问题。需要等这个问题讨论结束后,再开始讨论下一个问题。
    21.评价标准:推荐书目及作者(1分);选择某一角度,联系作品中的具体内容展开(2分);阐述推荐理由(2分);语言通顺(1分)

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