【原文】
    近日，我国第一本面向中学生的AI教材——《人工智能基础（高中版）》正式发布。目前，【已有40所学校引入该教材作为选修课或校本课程，成为首批全国“人工智能教育实验基地学校”。】与其他教材【    】，该教材以“手脑结合”为主要学习方式，不仅关注对人工智能原理的介绍，更加重视这些原理在生活中的运用。教材的编者特别希望学生能发挥独特的想象力，【    】，设计一些在高中阶段有可能完成的项目，并动手将其转化为独具特色的作品。
    目前，人工智能人才面临着全球性短缺的状况，在人工智能和基础教育结合方面，各个国家都还处于探索阶段，该教材的出版，是人工智能教育的一次重大突破，这表明，（    ）。也有专家指出，人工智能【    】，是一门新兴技术，中学教师在人工智能教育中的作用【    】，但他们在该领域的知识储备是不足的。教师在该领域的知识储备不足并不是最重要的问题，关键是要有进一步学习的愿望与能力。为帮助教师解决知识储备不足的问题，华东师范大学慕课中心与商汤科技将联合举办多期“人工智能教师研修班”——培养一批人工智能的种子教师，在他们的带领下，逐步提升我国教师总体的人工智能素养。

【问题和参考答案】
    17、文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
    A、已有40所学校作为选修课或校本课程引入该教材，成为全国首批“人工智能教育实验基地学校”。
    B、已有40所引入该教材作为选修课或校本课程的学校，成为首批全国“人工智能教育实验基地学校”。
    C、全国已有40所学校引入该教材作为选修课或校本课程，成为首批“人工智能教育实验基地学校”。
    D、40所学校已经引入该教材作为选修课或校本课程，成为全国首批“人工智能教育实验基地学校”。
    答案：D（A.语序不当，“作为选修课或校本课程”应放到“引入该教材”后面；成分残缺，句子缺少主语。B.语序不当，“全国”应放到“首批”前面。C.搭配不当，“全国”不能“成为”“学校”。）
    18、下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
    A、进入高中生的知识范畴的人工智能将由此走出“象牙塔”
    B、走出“象牙塔”的人工智能将由此进入高中生的知识范畴
    C、人工智能将由此进入高中生的知识范畴，走出“象牙塔”
    D、人工智能将由此走出“象牙塔”，进入高中生的知识范畴
    答案：D（补写的句子阐述“人工智能教育的一次重大突破”的具体内容，即“人工智能和基础教育结合”。因此，A、C两项表述的重点与原文要求不符。D项比B项表达简明、生动，更能表现“突破”的动态感。）
    19、依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）
    A、迥然不同    不拘一格    方兴未艾    举足轻重
    B、泾渭分明    不拘一格    如日中天    举足轻重
    C、迥然不同    别开一格    方兴未艾    举重若轻
    D、泾渭分明    别开一格    如日中天    举重若轻
    答案：A（①迥然不同：形容差别很大，一点儿也不相同。泾渭分明：泾河水清，渭河水浑，泾河的水流入渭河时，清浊不混，比喻界限清楚。原文强调该书与其他教材不同，不涉及“界限”“是非”问题，应选用“迥然不同”。②别开一格：开创一种新的风格或形式。不拘一格：不局限于一种规格或方式。原文语境是鼓励高中生运用人工智能，“设计”“高中阶段有可能完成的项目”，“别开一格”要求较高，与语境不符。
    ③方兴未艾：事物正在兴起、发展，一时不会终止。如日中天：形容事物正发展到十分兴盛的阶段。原文中陈述的对象是“新兴技术”“人工智能”，“方兴未艾”与其现状相符。④举重若轻：形容做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。举足轻重：所处地位重要，一举一动都关系到全局。原文强调的对象是“作用”，并非“能力”，应选用“举足轻重”。）