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歪曲颠覆历史的手机游戏不可取

发布时间:2024年9月26日  更新时间:2024年9月28日
作者:未知  文章ID:85874  浏览:

【问题】
    22.阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
    荆轲竟然是女的,“诗仙”李白变成了刺客,名医扁鹊是用毒高手……这样的角色错位会不会让你大吃一惊?据媒体报道,一款名为“王者荣耀”的手机游戏时下大热。角色名字都取自中国历史和传说中的著名人物,可在游戏中,从形象到内容都与历史或传说完全不符合。对此,是否要全盘否定,到底应该怎么看?
    读完上述材料,你有何感想?请综合材料的内容,写出自己的思考。
    要求选好角度,确定立意,选好文体,自拟标题;不要套作,不要抄袭。

【参考答案】
    歪曲颠覆历史的手机游戏不可取
    荆轲竟然是女的,诗仙李白变成了刺客,名医扁鹊是用毒高手……这样的角色错位会不会让你大吃一惊?一款名为《王者荣耀》的手机游戏近日大热,角色都取自中国历史和传说中的人物,可游戏中从形象到内容都与历史、传说完全不符合,颠覆了传统的记忆。数据显示,这款手机游戏的玩家过亿,连小学生也在玩,2016年全年收入为68亿元,占2016年手游总收入的17.7%.
    很多手机游戏或网络游戏的消费主体均是青少年群体,据报道,虽然游戏官方提示面向16周岁以上玩家,但根据腾讯浏览指数平台上的《王者荣耀》年龄分布,却是11岁至20岁的用户比例高达54%。这应引起反思和警惕,即对历史进行演绎,挖掘历史题材,将历史人物作为角色的手机游戏应对历史有基本的尊重,不能过度歪曲乃至颠覆历史。
    将历史事实演绎成小说,影视节目,手机游戏固然可以让很多人对历史产生兴趣,更好地接触历史,学习历史。但应知道,艺术演绎及形象升华也应有一定的规则和底线,不能罔顾历史而过度创新,否则就可能改变历史已经留存下来的真面貌;篡改已经得出来的历史结论。这显然不利于历史文化的传承,甚至可能割断民族文化血脉,让文化发展迷失方向和目标。
    尤其是,如前所述,热衷手机游戏的大部分是青少年群体,未成年人占据大多数。这些人正处于学习知识的阶段,可塑性很强,对历史常识比较生疏,甚至一片空白。如一些小学生还未真正、系统地学习过历史,未接受过正规的历史教育。这些未成年人对历史和历史人物、历史事件的认识,很可能就是从历史故事或手机游戏开始。那么,如果任由这些游戏厂商违背历史,毫无底线地编造情节,把年代、地点、人物、情节肆意地重组。在先入为主下,会让接触或迷恋手机游戏的未成年人形成错误的刻板印象,导致认知混乱,混淆对历史的正确认知。即便此后接触到了正确知识,也很难彻底擦除错误印迹,仍会对历史产生误读。
    手机游戏不仅仅是游戏和娱乐,还带有文化传播,价值传导等功能。特别是取材与历史人物、历史事件的游戏,更不能肆意歪曲乃至颠覆历史,误导受众。对此,既要强化监管审查力度,科学评估拟面市游戏对青少年的影响,避免推出贻害无穷的游戏。
    同时还应要求游戏开发和提供者采取技术措施,限制未成年人连续使用游戏时间和单日累计时间,禁止未成年人每日0:00至8:00间使用游戏服务。这样才能让游戏产业在尊重历史的基础上获取经济效益,在获取经济效益的同时为丰富精神文化生活,为社会贡献正能量。
    【解析】
    试题分析:对于这一道题目中的材料,我们不难发现材料的主要内容,即当前的网络游戏,不少是在游戏历史,游戏文化,给广大游戏爱好者了解历史和传统文化带来了负面影响。鉴于此,本题立意可以从批判这种游戏现象入手,从而引导学生要善待历史、善待传统文化、善待历史名人。当然,如果学生从不同的角度甚至是对立面角度论述,只要分析合理,也是可以的。本题最好写成时评类文章。
    点睛:这是一篇材料作文:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点,单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料,据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文,属于时事材料,学生可以就网络游戏中存在的这种现象谈自己的看法。
 

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