【原文】
    部定初中国文课程标准“目标”里有“养成欣赏文艺之兴趣”一项，略读教材里有“有注释之诗歌选本”一项。高中国文课程标准“目标”里又有“培养学生欣赏中国文学名著之能力”一项，关于略读教材也有“选读整部或选本之名著”的话。欣赏文艺，欣赏中国文学名著，都不能忽略读诗。读诗家专集不如读诗歌选本，读选本虽只能“尝鼎一脔”，却能将各家各派鸟瞰一番；这在中学生是最适宜的，也最需要的。有特殊选本，有一般的选本。按着特殊的作派选的是前者，按着一般的品味选的是后者。中学生不用说该读后者。《唐诗三百首》正是一般的选本。这部诗选很著名，流行最广，从前是家传户诵的书，现在也还是相当普遍的书。但这部选本并不成为古典；它跟《古文观止》一样，只是当年的童蒙书，等于现在的小学用书。不过在现在的教育制度下，这部书给高中学生读才合式。无论它从前的地位如何，现在它却是高中学生最合式的一部诗歌选本。唐代是诗的时代，许多大诗家都在这时代出现，各种诗体也都在这时代发展。这部书选在清代中叶，入选的差不多都是经过一千多年淘汰的名作，差不多都是历代公认的好诗。虽然以明白易解为主，并限定诗篇的数目，规模不免狭窄些，却因此成为道地的一般的选本，高中学生读这部书，靠着注释的帮忙，可以吟味欣赏，收到陶冶性情的益处。（选自朱自清《〈唐诗三百首〉指导大概》）

【问题】
    （1）“读诗家专集不如读诗歌选本”，请概括朱自清这样说的原因。（4分）
    （2）文中《唐诗三百首》和《古文观止》有哪些共同特点？请简要概括。（4分）

【参考答案】
    （1）中学生读诗歌选本，可鸟瞰各家各派；诗歌选本是按一般品味选的，最适合中学生；入选的诗作多是名家名代，是公认的好诗（或有代表性）；学生借助注释可以吟味欣赏，陶冶性情。（一点一分。）
    （2）都是一般选本，属于启蒙读物；都自古至今普遍流行；不属于古代典籍；都适合中学生阅读。（一点一分，其它答案言之有理也可得分。）