【问题】
    9.付秀宏《流淌的秋虫清音》说秋虫清音是“流淌的”，而这种“流淌”在文中体现为多个层面，请结合全文分别简析。（6分）

【参考答案】
    9.①听到的“秋虫清音”是动态的“流淌”。作者对秋虫清音感受细腻，当它“交相共鸣”“倾倒而来”时，自己有“月光般水银泻地”的动态感受。②对“秋虫清音”喜爱之情的“流淌”。由幼时对静寂之声的敏感写到随年龄的增长对秋虫声音的愈来愈亲切。③“秋虫清音”蕴含的文化韵味的“流淌”。由秋虫清音联想到李白、杜甫、李清照等古代文人及其作品的文化意蕴，又联想到当代诗人海子和北岛等的思想。④“秋虫清音”于人生历程的“流淌”。由秋虫的各种迷人的声音，逐渐地读懂、读透自己的心、自己的心路历程，让自己有幸福感。
    （评分细则：每点2分，共6分。答出其中的三个要点即可。每个要点中，对“流淌”层面的概括得1分，具体解析得1分。意思对，言之有理即可。）
    [解析]本题为探究题，考查从不同角度和层面发掘作品的意蕴和人文精神的能力。题干要求对“流淌”具体体现的多个层面进行简析，所以首先要明确“流淌”的语境义，”流淌”在这里是“流动”的意思，即秋虫清音的流动，而伴随着这种流动，作者的思绪也跟着流动，那么作者思绪的流动也就是我们要回答的多个层面。从全文来看，在浅层层面上，作者一方面写了听到的秋虫的声音呈现出动态的过程，如“交相共鸣”“倾倒而来”，而自己也有“月光般水银泻地”之流淌的动态之感；另一方面写了从幼年到现在对秋虫清音情感的变化。在纵深层面上，作者写了由秋虫清音引发的对于由古到今的一些文人及其作品的文化韵味的感受；更深层面上，作者由秋虫清音又体味到读懂读透自己的心，收获幸福感。将以上分析综合起来，整合分析即可。