导读：
    这是一篇事情简单而内涵丰富的丈章，写的是孩子的选择，反映的是中国家庭教育中一个尖锐的问题。文章语言朴素，以“选择”为线索安排结构，行丈曲折有致。
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选择
徐昕
    小时候，在商店里，妈妈指着练习本和漂亮的正在弹扬琴的娃娃要她选。她望望娃娃，又看看妈妈，妈妈的眼睛里映着练习本，于是她看着娃娃选择了练习本。妈妈很高兴。
    这是她的第一次选择。
    上学之后，“选择题”多了起来。
    “想玩还是想复习功课?”  
    “想玩!”
    “想要好成绩还是坏成绩?”
    “要好成绩!”
    “要好成绩就得努力学习。现在你还想玩吗?”
    “想……不想了，想复习功课。”
    “对了。将来要有出息，现在就必须苦读!”母亲说。
    父母对她的期望颇高，她也不负众望，成绩总是名列前茅。只是她并不是聪明的孩子，她的成绩是靠苦读得来的。她马不停蹄地上夜校，读辅导班，偶尔停下来，脑中就出现了小时候没有选择的娃娃，但母亲的话继而会响起：“要有出息，就必须苦读。”她叹了口气，开始复习功课。
    不久，她又面对选择。   
    两张表格：一张是物理辅导班的报名单，一张是舞蹈训练班的报名单，她只能填写其中的一张。娃娃的模样和妈妈的话同时出现在脑海里，最终，她选择了舞蹈班。她看到娃娃笑了。
    在舞蹈班，她练得特别勤奋，因此她的舞姿出奇的美。
    不久，成绩单下来了：她是第三名，倒数的。她知道失败的原因：她不是聪明的孩子，要得到好成绩就要靠苦读。
    她低下了头，想到了梦中的娃娃，隐隐地觉得生活不公平。
    她想去问父母，却听见了父母的谈论：谈论的内容无非是张三的儿子进了大学，李四的闺女出了国。接着，母亲说：“咱们的女儿要是像以前那样好好念书，今后出息一定更大。”她听着，心里想，学习和跳舞为什么不能二者兼顾呢?一个声音响起：“要想有出息，就只能放弃别的，专心苦读。”她默然了。
    以后的日子一如既往，母亲的话成了她的座右铭。终于，她如愿以偿地进了大学。
    后来有一天，她上街买东西。看见一位妈妈指着柜台上的娃娃和一本《少儿识字》书问她的女儿：“你要哪个?”“要娃娃!”孩子说。“你要不要早些认识字，早些读书呢?’’妈妈掩饰不住眼里的失望问道。“要!”孩子说。“那么你现在还想要什么?”妈妈又问。“娃娃!”孩子响亮地回答，毫不犹豫。
    她看着抱着娃娃的孩子，孩子开心地笑着，她也笑。“你的选择正确。”她在心里想。
    她仿佛看见，娃娃也笑了。