【作文导读】
    学赖宁要见行动。文中的张红耐心细致，循循善诱，不怕威胁恫吓，坚持说理，终于说服两位在石油库旁抽烟的同学不得不踩灭了已抽了半截的两支香烟，以免引起火灾而造成国家财产的损失。作者笔下的张红，个性鲜明，形象完整。她知己知彼，懂得“硬的不行”，便“口气缓和”；对方“满不在乎”时，她没有气馁，而晓以利害，予以“严厉斥责”；仍无效果，她即以“告诉老师”来警告。当说服教育一再无效，对方竟“晃动着拳头”时，主人公展开了激烈的思想斗争。在她“喊大人来”的最后一招中，故事进入了尾声。全文按事件发展过程顺序记叙，争辩激烈，写得细致动人，曲折多变，紧扣读者心弦，引人入胜。

【原文】
    她像赖宁那样
    刘涛
    那是一个初冬的傍晚，张红吃过晚饭，便约了几个小伙伴来到楼下，玩起了“捉迷藏”的游戏。
    藏哪儿呢？张红想找一个最隐蔽的地方。她想了想，朝左一拐，跑进一个小巷里，准备藏到前边的那个角落里。她跑着，突然停住了，小巷深处有两点火星忽明忽暗地闪着。小红害怕了，正想往回跑，又隐隐听到说话声。听声音像小孩，小红镇静下来仔细一瞧，原来是两个小孩在那儿抽烟。张红心想，这旁边就是石油库，上学时，天天看见醒目的标语“严禁烟火”，在这儿抽烟多危险啊！她忘了捉迷藏，不知从哪儿来的一股勇气，促使她大步向火星处走去。啊！她一惊，原来是同班同学李刚和小民。这时李刚和小民也发现有人走来，急忙把烟藏在背后。当他们看清是本班的张红时，又洋洋自得地把烟叼在嘴上，继续吞云吐雾。
    小红想立即制止他们，可又一想，这两个“调皮鬼”是班上出名的犟牛，来硬的他们肯定不听。于是她口气和缓地说：“老师在班上说过，烟里含有尼古丁，对人体的危害可大了！你们竟敢偷着抽烟！”
    “哼！”李刚哼了一声，嘴里喷出一个烟圈，满不在乎地说：“我想抽，你管得着吗？”
    “你们抽吧，旁边就是石油库，引起火灾，不得了！”张红严厉训斥道。
    “少拿大话唬人！”
    “你们再抽，我告诉老师去！”
    “你敢！”小民一个箭步跨上前来，晃动着拳头。
    小红站着没动，心里却非常焦急，怎么办？是管，还是不管？这时，她仿佛看见，茫茫的火海中，英雄赖宁毫不畏惧地扑打着熊熊燃烧的大火，用自己的生命保护着国家财产。于是她暗暗对自己说，我不能被他们的的拳头吓住。她壮了壮胆，瞥了一眼那晃动的拳头，挺挺胸脯说：“你们再不听，我就喊大人来！”
    李刚和小民一听心里发慌了，本来想把张红吓唬走，看来不行了。此时，他们也意识到火灾的后果，嘴也不硬了，小民的拳头无力地垂了下来，低声说：“小红，你不要告诉老师行吗？我们再也不抽烟了。”
    “可以，只要你们不抽了，我保证不报告老师。”
    “真的！”一直低着头的李刚惊喜地叫道。“我们击掌！”只听啪啪两声，三人同时说道：“一言为定！”已经抽了半截的两支香烟被狠狠地扔在地上，使劲地踩灭了。
    此刻，张红心里像完成了一个艰巨的任务，有说不出的高兴。