【原文】
    方以智，字密之，桐城人。父孔炤，明湖广巡抚，为杨嗣昌劾下狱，以智怀血疏讼冤，得释。以智，崇祯庚辰进士，授检讨。会李自成破潼关，范景文疏荐以智，召对德政殿，语中机要，上抚几称善。京师陷，以智哭临殡宫，至东华门，被执，加刑毒，两髁骨见，不屈。
    行至平乐，被絷①。其帅欲降之，左置官服，右白刃，惟所择，以智趋右，帅更加礼敬，始听为僧。更名弘智，字无可，别号药地。
    其闭关金陵高座寺也，友人钱澄之，亦客金陵，遇故中宫为僧者，问以智，澄之曰：“君岂曾识耶？”曰：“非也。昔侍先皇，一日朝罢，上忽叹曰：‘求忠臣必于孝子！’如是者再。某跪请故，上曰：‘早御经筵，有讲官父巡抚河南，坐失机问大辟②，某薰衣，饰容止如常时。不孝若此，能为忠乎？闻新进士方以智，父亦系狱，日号泣，持疏求救，此亦人子也。’言讫复叹，俄释孔炤，而辟河南巡抚，外廷亦知其故乎？”澄之述其语告以智，以智伏地哭失声。
    （选自《清史稿》，有删节）
    ①被絷：被（清兵）抓
    ②坐失机问大辟：因为失职获罪被判杀头

【问题】
    17．用斜线（／）给下面文言句子标出朗读停顿（每句标一处）。（4分）
    ①上抚几称善
    ②饰容止如常时
    18．写出下列句子中加点词的意思。（4分）
    ①【会】李自成破潼关（    ）
    ②两髁骨【见】（    ）
    ③某跪请【故】（    ）
    ④言【讫】复叹（    ）
    19．与例句中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）（2分）
    例句：其帅欲降【之】
    A．莲，花之君子者也（《爱莲说》）
    B．辍耕之垄上（《陈涉世家》）
    C．何不试之以足（《郑人买履》）
    D．马之千里者，一食或尽粟一石（《马说》）
    20．用现代汉语写出文中画线句子的意思。（4分）
    ①遇故中宫为僧者
    ②上忽叹曰：‘求忠臣必于孝子！’如是者再。
    21．结合全文，用自己的话说说，方以智具有怎样的品质。（4分）

【参考答案】
    17．①上／抚几称善
    ②饰容止／如常时（每句2分，共4分）
    18．①正赶上
    ②通“现”，显露
    ③缘故
    ④完毕，终了
    19．C
    20．①遇到一位原先在中宫为官、现出家为僧的熟人，
    ②皇上忽然叹息道：‘求忠臣一定要从孝子当中找！’像这样说了两次。
    21．宁死不屈，忠国，孝家。（要结合文中事例）（答到2点满分）
    【参考译文】
    方以智，字密之，桐城人。父亲方孔炤，明朝时任湖广巡抚，被杨嗣昌弹劾下狱，方以智带着血写的奏疏上诉申冤，（他的父亲）才得以释放。方以智，崇祯庚辰进士，被授予检讨之职。适逢李自成攻破潼关，范景文上疏推荐方以智，（皇上）在德政殿召见方以智应对，他的回答切中要害，皇帝抚着几案说好。京师（被李自成军队）攻陷，方以智到殡宫痛哭，到东华门，被抓捕施加酷刑，两根髁骨骨头都露出来了，他始终不屈。
    后来到了平乐，他被（清兵）抓住。清帅想劝降他，左手拿着官服，右手拿着白晃晃的刀子，要他选择是（为官还是就刑），以智走向右边（选择死），清帅对他更加礼敬，听任他做和尚。（方以智）改名为弘智，字无可，别号药地。
    （先前）方以智还在金陵高座寺闭门打坐时，友人钱澄之也客居金陵，遇到一位原先在中宫为官、现出家为僧的熟人，（那僧人向钱澄之）问起以智，澄之反问：“你难道早先认识他吗？”（那人）说：“不是。（我）过去陪侍先皇，有一次朝罢，皇上忽然叹息道：‘求忠臣一定要从孝子当中找！’像这样说了两次。我跪着问什么缘故，皇上说：‘早上听讲经，有个讲官的父亲在河南做巡抚，因为失职获罪被判杀头，那讲官（照样）薰衣，衣着、举止如同平常。像这样不孝，能成为忠臣吗？（我）听说新科进士方以智，他的父亲也被囚禁到牢里，他每天哭号、流泪，拿着奏疏求人解救（他父亲），这（同样）也是做人的儿子啊！’说完后再次叹息，（后来）很快释放了方孔炤，征召他做河南巡抚，外廷也知道这个缘故吗？”钱澄之把这些话转述给方以智，方以智匍匐在地痛哭失声。