【原文】
    【甲】余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
    【乙】杨时①字中立，南剑将乐人。幼颖异，能属②文，稍长，潜心经史。熙宁九年，中进士第③。时河南程颢与弟颐讲孔、孟绝学于熙、丰之际，河、洛之士翕然④师之。时调官不赴，以师礼见颢于颍昌，相得甚欢。其归也，颢目送之曰：“吾道南⑤矣。”四年而颢死，时闻之，设位哭寝门，而以书赴告同学者。至是，又见程颐于洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐偶瞑坐⑥，时与游酢侍立不去，颐既觉，则门外雪深一尺矣。
    〔注释〕①选自《宋史·杨时传》。②属（zhǔ）：撰写。③进士第：进士，隋唐科举考试设进士科，录取后为进士。明清时称殿试考取的人。进士第，既考取进士，又叫进士及第。④翕（xī）然：形容一致，翕，也可以讲聚集。⑤南：方位词做动词用，意思是向南。⑥瞑（míng）坐：闭着眼睛坐着。

【问题】
    6.解释下面语句中加点词的意义（4分）
    （1）俟其欣悦，则又请焉。（2）弗之怠
    （3）而以书赴告同学者。（4）颐既觉
    7.下列句子中“以”字的意义和用法与例句相同的是（    ）（3分）
    例句：无从致书以观
    A虽不能察，必以情B以光先帝遗德
    C以塞忠谏之路也D不以物喜
    8.翻译下面的文言语句（4分）
    （1）录毕，走送之，不敢稍逾约。
    （2）以师礼见颢于颖昌，相得甚欢。
    9.甲乙两文有写作内容和表达感情上有什么相同之处？（4分）
    内容：【    】
    感情：【    】
    10.甲乙两都写了天气的寒冷，其写作目的是否相同？为什么？（4分）

【参考答案】
    6.⑴等到；⑵懈怠，放松；⑶书信；⑷醒，睡醒。（4分，每解释对一个得1分）
    7.B
    8.⑴抄写完毕，赶快把书送还，不敢稍稍超过约定的期限；⑵以拜师的礼节到颖昌拜程颐为师，师生之间相处十分融洽。（4分，每句2分，不要求文字一致，翻译正确，无语病则可）
    9.⑴都写到“求师”这一内容（2分）；⑵都体现出求师的诚恳和老师的尊重。（2分）
    10.不相同。甲写天气寒冷意在突出自己学习的刻苦，其目的是为了鼓励马生刻苦努力学习（2分）；乙文从侧面写天气寒冷，意在突出杨时对教师的虔诚、恭敬（或尊重）的态度，表达尊师重的思想（2分）。