不卖
作者:范春歌 文章ID:31883 浏览:
【原文】
不卖
范春歌
⑴我有个朋友是收藏爱好者,尤其喜欢收集民间工艺品。
⑵一天,一对抱着小孩操乡村口音的年轻夫妇在天桥下问路,朋友是个热心人,给指了路。那对夫妇好像是第一次到武汉,尽管他说得很详细,他们还是一副找不着北的样子。天冷,风大,小孩冻得直咧嘴。朋友拿出笔给他们简单画了个路线图。
⑶当那对夫妇要转身的时候,他忽然发现对方提的一个塑料袋里露出一双虎头鞋。虎头做得粗眉圆眼,古朴可爱,虎身的刺绣也十分少见,便动了心思,问对方能否卖给他。
⑷夫妇俩愣了一下,互相看了一眼笑道,这是孩子他太姥姥做的。
⑸他又问老人多大岁数了,夫妇俩说,80多啦。他摸摸虎头鞋说,20块钱卖给他怎么样。年轻的夫妇只是说,孩子他太姥姥做的。
⑹他将虎头鞋拎到手里看了又看:50块。【夫妇俩有点不知所措:师傅,这是孩子他太姥姥……】
⑺他着急地打断他们的话,掏出钞票:好,不说了,100!
⑻年轻的夫妇没有接钱,从他手里拿过虎头鞋,俩人站在路边轻声商量着什么。他不甘心地喊:120!
⑼讲到这里,因为激动,朋友的脸微微泛红,说当时真有些生气了,虎头鞋虽好,但就值这个价了,也应该是让这对乡村夫妻动心的价格,足可以给小孩买双好鞋。
⑽夫妇俩商量了一会儿,拿着虎头鞋微笑着走向他:师傅,你这么喜欢,就送给你好了。说实话,我们一路问路,就数你最热情,还给画张图。真不知怎么谢你!
⑾这下我的朋友愣住了。当夫妇俩将虎头鞋塞到他手里时,他不好意思了:我肯定要付钱,讲好120块,一分不会少。
⑿夫妇俩说,这是孩子他太姥姥做的,不卖。
⒀朋友劝道,你们告诉老人,虎头鞋在城里卖了这么多钱,老人家不知会多高兴。
⒁对方笑了,女人说:太姥姥知道有人这么喜欢她做的鞋,要掏这么多的钱买,就很高兴了。你拿去给孩子穿,我们让太姥姥再做,方便。
⒂听到这里,我和先生站起来,都想看看这双虎头鞋。
⒃朋友摊开双手:我没有拿,把虎头鞋给他们放进了塑料袋,说,你们告诉太姥姥,她做的鞋漂亮极了,有人出很大的价钱你们都没卖。她老人家一定更高兴!
【问题】
13.通读全文,理清文中故事的脉络,完成填空。(4分)
“朋友”想买虎头鞋→▲→“朋友”坚持买虎头鞋→▲→“朋友”不买(要)虎头鞋。
14.文中画线的句子“夫妇俩有点不知所措:师傅,这是孩子他太姥姥……”有什么表达效果?(4分)
▲
▲
15.文章第二节在文中有什么作用?(4分)
▲
▲
16.读罢此文,你一定感慨良深。你是如何理解“拒卖”虎头鞋和赠虎头鞋的情节的。(6分)
▲
▲
【参考答案】
13.夫妇俩拒卖虎头鞋夫妇俩送虎头鞋(各2分,共4分)
14.运用神态描写和语言描写,(2分)生动传神地刻划了夫妇俩因为“朋友”误解了他们,以为他们嫌价格低不肯卖,而又不知如何解释时的窘迫心理。(2分)
15.结构上引起下文;(2分)内容上表明朋友是个热心人,引出下文的“买”与“拒卖”的情节,同时又为夫妇俩赠鞋作铺垫。(2分)意思答对即可。
16.夫妇俩“拒卖”,说明他们不是为了钱的多少,而是他们觉得虎头鞋凝聚着太奶奶对自己孩子的爱,是无论多少钱都不能卖的(2分);而“赠鞋”呢,则是“朋友”的买鞋的诚心和乐于助人的热心是当今社会很少见的,也是无论多少钱所买不到的(2分)。两项比照,体现了“人间自有真情在”的主题(2分)。(涉及赞美人间真情等即得分)