【原文】
    醉了
    1柒校长有些醉了
    2柒校长这么放开肚子喝酒还是第一次。不一会儿，酒瓶见了底。陈老师摇摇晃晃地走了，明天他就南下广东去堂弟的工厂出任副经理，是不会难过和失落的。李老师也摇摇晃晃地走了，他因为教龄长年纪大，拿了一笔数额可观的补偿金，可以提早去城里的儿子家安度晚年，也不会难过、失落。
    3难过、失落的只有柒校长。
    4其实柒校长压根也不必难过和失落，他将到另一个学校去担任校长，那个学校靠近他在平原的家，他再也不用每周翻山越岭往返于家和这个坐落在深山老林的学校了。他如此往返已经二十几个年头。
    5柒校长没有理由难过、失落，他却难过、失落得要命，肠胃里的酒肉推搡着他、撕扯着他，火辣辣地灼烧着他。他摇摇晃晃走出宿舍，他想找一个和他一样难过、失落的人。
    6【操场空荡荡的，教室空荡荡的，宿舍空荡荡的。】
    7今天本该是开学的日子。
    8柒校长绕着操场走，边走边捡拾地上的枯枝败叶，醉眼朦胧。朦胧中，他看到做操的学生排满了操场，就像老农看他田地里生机盎然的秧苗，这些秧苗都是柒校长挨家挨户上门移植来的，邻近五个村庄的人家，没有哪一户柒校长不曾踏进过。
    9一茬又一茬的秧苗开花结果了，柒校长也从一个毛头小伙变成了半个老头。头发花白稀疏了，额头横了皱纹了，犀利的眼光暗淡了，矮墩的身材更加粗短了。
    10一阵风迎面拂过，柒校长甩甩头，那些满操场的秧苗慢慢消隐了，最后剩下八株，现在一株也不剩了。他干呕了几口，踉跄几步，一屁股坐在旗杆基座上。
    11“柒校长！你怎么了？你喝醉了吧？”
    12柒校长腾地站立起来，“村长，我没醉，没醉……”他紧紧握住来人的手，“你看……你看……这么好的学校……”他试图在村长脸上寻找难过和失落。
    13村长哈哈大笑：“过几天就改装来做木材加工厂了，已经找到投资的人了。”
    14柒校长的手无力地垂下去，喃喃地说：“往后孩子们又得走五六个小时去乡里上学了。”就因为这五六个小时，二十几年前，这一带的孩子都不上学。
    15“现在哪还有几个孩子在这山旮旯哟，家家户户都出去打工了，孩子也跟着到外面去了，不上学就打工。学校chè了也有道理，三个老师八个孩子，怎么养？”
    16柒校长仍心有不甘，说：“每个村子总也还有两三个孩子在的吧？”
    17“国家总不能为两三个孩子办一个学校，养几个老师吧？”村长说。
    18这个道理柒校长不是不明白。他这会是真醉了。

【问题】
    19、根据拼音正确书写汉字：学校chè了也有道理。（2分）
    20、第⑥段画线句中三个“空荡荡”传递给我们的信息是【    】。（4分）
    21、第⑨段秧苗的开花结果与柒校长的变化形成强烈反差，此中寄托了作者怎样的情感？（3分）
    22、文章以“醉了”贯穿全文，请写出“醉”在文中的不同含义。（7分）
    第①段：【    】
    第⑧段：【    】
    第18段：【    】
    23、对本文主旨理解最恰当的一项是【    】。（4分）
    A、山村教育意识的淡薄比经济贫瘠更让人心酸。
    B、山村需要像柒校长这样乐于奉献的人们。
    C、经济落后使山村教育资源极度缺乏。
    D、热心农村教育事业的柒校长令人敬佩。

【参考答案】
    19.撤（2分）
    20.既是学校解散后的空荡，也是柒校长内心的空荡，他是因孩子们无学可上而失落难过，更是他找不到志同道合的人。
    21.对柒校长尽忠职守、尽心培养学生的赞叹，呼唤我们的社会需要多一些像柒校长这样尽心尽责的教育人才。（3分，后一句不写也得分）
    22.第1段：饮酒而醉（1分）
    第8段：既有几分醉意（1分），也因沉浸在往日通过自己的努力使孩子们能有学上的美好回忆（1分）而陶醉（1分）（共3分）
    第18段：心情抑郁，学校解散这一结果没有改变的可能（1分），柒校长难过（1分），他更为落后的山村不能重视教育，只重视经济效益的短视感到悲哀和无奈（1分）（共3分）