【原文】
    误墨
    凌鼎年
    ①娄城三老翰墨展上，少长成集，群贤毕至。
    ②开幕式上，应众人之求，三老联袂挥毫献艺。赵老不假思索泼墨画出水上水下几许荷叶，更有荷花含苞待放，煞是喜人；钱老成竹在胸，只寥寥几笔，三两游鱼跃然纸上，一条条栩栩如生；孙老略一凝神，一株岸边杨柳迎风摇曳，婀娜多姿。
    ③孙老画罢，回头对赵老、钱老的高足说：“来，添一笔，助助兴。”
    ④不知是不敢在“班门”前弄斧，还是中国文人固有的君子之风，几位门生都互相谦让着，谁也不肯轻易落墨。这时，一位名不见经传的后生毛遂自荐说：“我来献丑了。”不待应允，他从从容容拿起斗笔，饱蘸浓墨，跃跃欲试。
    ⑤三老都不认识这位不速之客，但对他的勇敢精神倒颇嘉许。市美协头头想阻止，三老见之，摇摇手，何必扫年轻人的兴呢？且拭目以待吧。
    ⑥或许是因为在众目睽睽之下，或许是因为画面上已有荷有鱼有树，不好落笔，这位年轻人手执斗笔迟迟落笔不下。场上的气氛一时如凝固住一般。突然，那饱蘸的浓墨滴了一滴下来，无情地落在画面上。“呀！”年轻人一声惊呼脱口而出。这轻轻的一声如冷水滴入沸油锅。
    ⑦坏了坏了！一幅好好的画眼看就要毁了。真是大煞风录！好几个人用愠怒的眼神瞅着这位不知天高地厚的年轻后生。
    ⑧不料年轻人反倒镇定了，他审视误墨片刻，不慌不忙地在误墨上略作加工，好啊，那误墨竞化作一只半空振翅的翠鸟，简直补得天衣无缝，堪称大手笔。
    ⑨画罢，年轻人轻轻地说：“惭愧，惭愧！贻笑大方。”
    ⑩【赞叹声啧啧四起。三老也对年轻人刮目相看，谓之“后生可畏”。】
    11翌日，市报上赫然登出这位年轻人的照片，有篇报道对他大加赞扬，似乎他是翰墨展主角。
    12市美协头头很欣喜也很自责，欣喜的是发现了这样一位新秀，自责的是对这位新秀一无所知。他决定登门去拜访这位新秀，不巧，唯有一位耄耋老人在家。老人不言不语，进屋捧出一大叠满纸涂鸦的毛边纸、宣纸来。市美协头头翻着翻着，疑是自己眼睛出了毛病——他简直不敢相信，所有的这一叠纸，几乎都画着翠鸟——从误墨中化出的翠鸟。
    选自《金麻雀获奖作家文丛》（有改动）

【问题】
    15.请根据文章脉络，用简洁的语言补充完整这篇小小说的故事情节。（4分）
    翰墨展开幕式上，三老联袂挥毫献艺——【    】；
    后生误墨“污毁画卷”，众人愠怒——【    】；
    市美协头头登门拜访，揭开误墨谜底。
    16.文中的无名后生是怎样一个人？请结合文章内容进行简要分析。（4分）
    17.赏析下面语句，按要求回答括号内的问题。（4分）
    （1）“呀！”年轻人一声惊呼脱口而出。这轻轻的一声如冷水滴入沸油锅。（请从修辞手法的角度，品析加点句子的妙处。）（2分）
    （2）好几个人用愠怒的眼神瞅着这位不知天高地厚的年轻后生……赞叹声啧啧四起。三老也对年轻人刮目相看，谓之“后生可畏”。（请从小说写作手法的角度，说说作者这样安排情节的用意。）（2分）
    18.文中的年轻后生因为“误墨化翠鸟”而一举成名，这与现实生活中的歌星、影星、体育明星等一夜成名很相似。你如何看待这一社会现象？（4分）

【参考答案】
    15.示例：无名后生毛遂自荐，挥毫助兴；后生化误墨为翠鸟，众人赞叹。
    16.示例：从无名后生敢于毛遂自荐、班门弄斧可以看出他是一个勇于挑战、敢于创新（或“敢于展示自我”“从容镇定”）的人。从他在翰墨展上的精彩表现可以看出他是一个技艺精湛的人。从市美协头头登门拜访的发现可以看出他是一个脚踏实地、刻苦勤奋的人。
    17.示例：（1）用比喻的修辞手法，生动形象的写出后生的表现在现场众人中引起的反响之强烈。（2）运用欲扬先抑（对比、侧面烘托）的写作手法，突出后生绘画技艺之高超。
    18.示例：一举成名或一夜成名是由量变到质变的过程，是厚积薄发的表现。年轻后生能一举成名，与他脚踏实地、勤学苦练、并能敢于展示自己分不开的。就像刘翔获得奥运会冠军，莫言、屠呦呦因获诺贝尔奖而一夜之间扬名天下。在他们获得鲜花掌声的背后，是几十年如一日的辛勤付出。我们不要只羡慕他们获得的荣誉，更要学习他们脚踏实地、持之以恒的精神。当然，我们也要摒弃那种投机取巧，采取不正当手段，达到一夜成名的做法。