【原文】
    人间有味是读书
    王崇菊
    （1）有人喜欢垂钓江边，享受那份心静如水；有人喜欢在旅途中行走，享受如画的风景；有人喜欢在舞场起舞，享受那份欢畅和潇洒。我独喜欢在书海中遨游，享受书籍带给我的宁静和快乐——在书中总能遇到无限的美好和催我前行的动力。
    （2）读书能够静心。纷扰的尘世，繁琐的事务，让人心焦躁不安。若抱书在手，聆听作者的美妙故事，感受妙趣横生的语言，瞬间就可驱散心头乌云。特别喜欢一个人呆在房间，一边读书一边做笔记，恨不得把所有美好的语言，精美的编排结构，跌宕起伏的情节塑造，都记在脑中！想象着自己也化成一支神笔，写下万千文字，被同我一样的读者喜欢。许多闲暇时间我都是在读书中度过的，所以少了人世纷纷扰扰的浸染，少了琐事纠纠结结的苦闷。
    （3）读书能够开启智慧。培根在《谈读书》中这样论述：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。”鲁迅的书让人学会深刻和思考；周国平的书教会人辩证看问题；余秋雨的散文让人心胸大气磅礴旷达辽远；丁立梅的文字使人温暖有情有义——不同的作者传递不一样的感悟，带来不同的心灵震撼，在书海中，智慧被开启，灵魂被升腾。
    （4）读书是种享受。工作之余，我时常把自己交给书籍，像一尾鱼自由自在地在书海中游弋。读到开心处就哈哈大笑，读到痛苦处就眉头紧锁……“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”！“读过一本好书，像交了一个益友”，每每读书，我总是沉浸在美妙的意境中而不能自拔，好像跟多年未见面的好友在一起交谈。有书为伴，真的是其乐无穷啊！
    （5）读书能够美颜。一个人书读得多寡，从他（她）的外在就可以看得出来。读书人的气质与众不同。一些容貌并不美丽的人，因为长时间浸染在书海里，便具有了不同寻常的气质风范，如很多老者，暮年时仍然有异乎寻常的年轻容颜和吸引人的魅力，其秘诀就在于读书很多，善于思考，善于修为。三毛说：“读书多了，容颜自然改变，许多时候，自己可能以为许多看过的书籍都成过眼烟云，不复记忆，其实它们仍是潜在气质里、在谈吐上、在胸襟的无涯里。”读书的营养价值高过许多化妆品的功效。103岁的杨绛就是最好的明证——岁月只增加了她的年龄，她的容颜和气质却让人难忘和佩服，温婉、淡定、从容成为她的代名词。
    （6）书的世界干净，宁静，美好。读书的人会在书中遇到温暖，美丽，温柔，真诚，真情。
    （7）读一本好书就是与一位道德高尚的人交流；读一本好书就是用一颗美好的灵魂滋养自己的灵魂；常读书，读好书，做幸福的人，享受幸福的生活——人间有味是读书！

【问题】
    12.下面对文章的分析理解，不正确的一项是（    ）3分
    A.本文中心论点为“人间有味是读书”。作者采用了分层论述的方法，层层论述了读书的作用，论证充分，从而有力地论证了中心论点。
    B.文章第（5）段举了103岁的杨绛的事例，具体有力地论证了“读书能够美颜”的观点，增强了文章的说服力。
    C.作者善于运用引用论证阐述问题。如第（3）段引用培根的名言，阐述了“读书能够开启智慧”这个分论点。
    D.读了本文，我们可以得出这样的结论：读书的人就是幸福的人，就可以享受幸福的生活。
    13.若将下面句子放入第（3）段破折号之前，你认为不恰当的一项是（    ）3分
    A.龙应台作品里的文字意义非凡，意蕴悠长，启人深思。
    B.读雪小禅的散文，我们能够感受到雪小禅文字把人的意境盛放在莲花瓣的禅意中。
    C.屈原小时候不顾长辈的反对，不论刮风下雨，天寒地冻，躲到山洞里偷读《诗经》。
    D.读金庸的武侠小说，让人感受到中国传统的侠客精神——一种大仁、大义、大勇、大无畏的精神。
    14.联系原文内容，说说读书的作用。你认为读书的作用还有哪些？请再说两点。

【参考答案】
    12.（3分）D
    解析D项是对本文内容的拓展和引申。判断这句话的正误，要联系文章内容来判断。结合第（7）段内容，作者说的是“常读书，读好书”，就可以做幸福的人，享受幸福的生活，而D项中“读书的人”，没有点明读什么书，“就是幸福的人，就可以享受幸福的生活”的结论太绝对了。
    13.（3分）C
    解析C项列举的屈原的示例，意在阐明屈原学习环境的恶劣，读书的勤奋，与“读书能够开启智慧”的观点不符。
    14.（4分）通过本文内容，我们可以明白读书有静心、开启智慧、享受无穷乐趣和美颜等作用。（2分）我认为读书还可以使人知书达理，提升人的修养；读书可以启发人的写作灵感等。（2分）（第二问言之成理即可。）