15.（60分）阅读下面的材料，根据要求写作。
    人生需要不同方面的呼唤。你慵懒时，勤奋呼唤你；你莽撞时，谨慎呼唤你；你生病时，健康呼唤你……呼唤也能体现不同的含义。吃饭时，妈妈发出爱的呼唤；课堂上，老师发出鼓励的呼唤……
    请以“【    】的呼唤”为题写一篇作文。将题目补充完整后，写一篇不少于500字的作文。
    要求：具体明确，文从字顺。不得出现真实的地名、人名、校名。
    【分析】该题为半命题作文。半命题作文的关键在补题，补题的过程即确定文章主题的过程。补题前，要认真阅读所给的提示语，从中可以获取写作的方向和角度，也可以不限于此，根据自身的经历和擅长的文体另立主题。补题时，可采用常见的补题方法。我们可补上人物、具体事物或抽象事物，也可以将其设置在特定的情境中。此题目可补题的范围较为广泛，我们可从亲情角度出发，将题目拟为“母亲的呼唤”“爱的呼唤”“故乡的呼唤”等；从环保的角度出发，可将题目拟为“地球的呼唤”“大海的呼唤”“绿色的呼唤”等；从社会角度出发，可拟为“诚信的呼唤”“心灵的呼唤”等；从追梦的角度出发，可拟为“梦想的呼唤”等。我们要根据自身的经历和积累的素材来选择补题角度，选择自己擅长并能容易出彩的角度来写。我们不能将主题定得过大，这样不易落笔成文或写成的文章空洞无物；也不能写得过于浅显，停留在事物的表面，令文章的立意不深刻，不能引人深思。应从小处着笔，以小见大。
    【解答】【例文】
    母爱的呼唤
    世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
    ﹣﹣但丁
    很小的时候，我体弱多病，隔三差五地打针吃药，一连就是好几天。有时实在不行，那就得住院输液，往往是旧的针孔还在，又添了新的针孔。
    上幼儿园的时候，老师教我们学课文，往往重复好几遍，但我却仍不解其意，更谈不上掌握并灵活应用了。所以每次期末考试，我的成绩总是全班倒数。妈妈对此尤其焦虑不安，生怕我将来没出息毁了我的前途。于是她便在我生病期间，自己休假在家，照顾并辅导我学习。在我生病期间，妈妈教我念1﹣﹣10这几个数字，换作别的孩子，一会儿就背过了，但是我却常把它们混为一谈，把2当作了5，把5则当做了6.每当这时，妈妈的眉头总是略微一皱，轻轻地叹口气，但立刻又舒展开来，而我则傻傻地看着妈妈嬉笑。
    可是，也就是这时候，一件意想不到的事情竟改变了我的学习。
    有一晚，我昏昏沉沉地走到妈妈跟前，告诉妈妈头疼。妈妈摸了一下我的头，手却猛地缩了回来，嘴里吸了一口凉气，自言自语地说着，坏了，又高烧了，赶紧把我抱到床上，让我躺好，盖好被子。又小跑去她屋里为我找药，但我吃了药确不见效。妈妈急得满头大汗，不知如何是好。爸爸出差去了，这时一切的一切全靠她了。此时的我已经烧得渐渐失去了知觉，她急中生智，从楼下的小卖铺里买来了几十根冰棍，贴在了我身体的各个部位，又打了一盆冷水，用毛巾不停地擦拭着我的全身，妈妈为了让我保持清醒，不停地叫着我，一声声亲切而有力，温柔而坚决的声音灌入我的耳中，让我在茫茫的黑夜中找到了回家的路。
    第二天早上，我的烧全退了，屋里一片狼籍。看着累得倒头就睡的妈妈，我知道该如何去做了。在第二年的小学升级考试中，我以优异的成绩成为全年级第一，别人都说我是一个奇迹，只有我知道，是母亲的一声声呼唤，让我彻底地觉醒。
    【点评】这是一篇叙事写人的散文，采用了顺叙，情感真挚，立意浅显而耐人寻味富有丰富的意蕴。记叙了我小时候的两件事，感受到了母亲的辛苦，母爱的召唤，人物形象突出，主题鲜明。