【原文】
    （材料一）
    《说文解字》的作者许慎认为；远古时候，伏羲氏治理天下，仰观天象，俯察地理，观察鸟兽的形象和大地的脉理，近的取法自身，远的取法他物，在此基础上，创造了占卜的符号，用来表达特定意义。到了神农氏时代，使用结绳记事的办法，管理事务。随着行业和杂事日益繁多，虚饰作伪的事情经常发生。黄帝的史官仓颉看到鸟兽的足迹，领悟到可根据纹理而分辨出鸟兽的不同，因而开始创造文字。当然，汉字不是由一个人创造的，有可能是仓颉在这一过程中起了重要作用。
    （材料二）
    “金石书画”与中国古典诗词一样，都是中华民族的艺术瑰宝，有着悠久的历史与丰富的内涵，金石，指古代镌刻着文字纪事的钟鼎碑碣等金属和石制器物，汉字在其中不仅起到记事作用，也记录了文化、审美演变的过程。而书法艺术的造型基础就是汉字的点线搭配、字形变化，起于点画用笔，系于单字结构，成于整幅章法，美于神态气韵。金文的古朴大方、小篆的形象直观、隶书的整齐优美、草书的龙飞凤舞……汉字的特点使书法艺术形成了独特的艺术规律和美学价值。
    （材料三）
    我国是一个多民族国家，有很多种文字，世界上的文字种类就更多了。不同的文字是不同民族的文化载体，是不同民族的智慧结晶，反映了不同民族的文化特点。从世界文字的发展来看，目前可知最早的文字有古埃及的象形文字、西亚苏美尔人的楔形文字以及中国的古汉字。几千年过去了，今天，埃及人和西亚人已看不懂他们祖先曾使用过的文字了，只有汉字，不但表音达意，而且还发展成一门独立的艺术形式，历经千年岁月，至今仍被使用着。汉字是世界上最优秀、最具活力的文字，被视为中国的“第五大发”。
    （原文有改动）

【问题】
    16.选出对以上三则材料的内容理解正确的一项【    】
    A.伏羲氏观察鸟兽的形象和大地的脉理之后，就创造了占卜的符号，用来表达特定的意义。
    B.汉字在“金石书画”艺术中起到记事作用，记录了文化、审美演变的过程。
    C.汉字演化到今天，先后出现了金文、小篆、隶书、草书四种不同的书写形式。
    D.从世界文字的发展来看，目前可知最早的文字有古埃及的象形文字和中国的古汉字。
    17.选出对以上三则材料的内容分析有误的一项【    】
    A.从伏羲氏创造占卜的符号，到神农氏结绳记事，再到黄帝时仓颉开始创造文字，汉字的产生是一个漫长的过程。
    B.汉字形式多样，有的古朴大方，有的形象直观，有的整齐优美，有的龙飞凤舞……这些特点使书法艺术形成了独特的艺术规律和美学价值，也使汉字历经千年而不衰。
    C.汉字是世界上最优秀、最具活力的文字，至今仍被使用着，而其他的古老文字已经消失了。
    D.从汉字的创造到成为一门独立的艺术形式，这一发展变化过程显示了中华民族杰出的智慧。

【参考答案】
    16.B
    17.C
    【解析】
    16.此题考查的是对材料的理解。在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。
    A.伏赖氏观……之后就创造了占卜的符号”，“就”的意思是“立即，马上”，材料一中的相关表述是“伏羲氏…在此基础上，创造了占卜的符号“，A项中的表述与原文意思不符；
    C.选项中有“先后”词，但材料二中相关句子并未出现“先后”一词，同时材料二中列举金文，小篆、隶书、草书等四种书法形式及其特点后用了省略号，说明汉字的书写形式除了这四种还有其他形式，此处不一一列举。而C项中只说有这四种，表述错误；
    D.由材料三可知，目前可知最早的古文字除了古埃及的象形文字和中国的古汉字，还有西亚苏美尔人的楔形文字。
    故选B。
    17.此题考查的是对材料分析。在理解材料内容的基础上，从材料中找出各选项相对应的句子，进行仔细的分析比对，即可作出选择。C.“其他的古老文字已经清失了“表述有误。由材料三可知，“埃及人和西亚人已看不懂他们祖先曹使用过的文字了“，这并不代表这些古文字已经消失。故选C。