【原文】
    有所慕于人者，必有所悦乎其事也。或取其性情德行才能技艺之所长，与夫衣服仪度之如何，以想见其仿佛；甚者，至有易名变姓以自比而同之。此其嗜好趋向，自有合焉而不夺也。
    吾友高君思诚，葺其所居之堂以为读书之所，择乐天绝句之诗，列之壁间，而标以“咏白”。盖将日玩诸其目而讽诵诸其口也。
    一日，见告曰：“平生深慕乐天之为人，而尤爱其诗，故以是云，何如？”
    予曰：“人物如乐天，吾复何议？子能于是而存心，其嗜好趋向，亦岂不佳？然慕之者欲其学之，而学之者欲其似之也。【慕焉而不学，学焉而不似，亦何取乎其人耶】？盖乐天之为人，冲和静退，达理而任命，【不为荣喜，不为穷忧，所谓无入而不自得者】。今子方皇皇干禄之计，求进甚急，而得丧之念，交战于胸中，是未可以乐天论也。乐天之诗，坦白平易，直以写自然之趣，合乎天造，厌乎人意，而不为奇诡以骇末俗之耳目。子则雕镌粉饰，未免有侈心而驰骋乎其外，是又未可以乐天论也。虽然，其所慕在此者，其所归必在此。【子以少年豪迈，如川之方增，而未有涯涘，则其势固有不得不然者】，若其加之岁年而博以学，至于心平气定，尽天下之变，而返乎自得之场。则乐天之妙，庶乎其可同矣。姑俟他日复为子一观而评之。”
    王若虚《高思诚咏白堂记》

【问题】
    8.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
    A.自有合焉而不夺也    夺：改变
    B.今子方皇皇干禄之计    皇皇：匆忙的样子
    C.合乎天造，厌乎人意    厌：厌恶
    D.姑俟他日复为子一观而评之    俟：等待
    9.下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是（    ）
    A.葺其所居之堂以为读书之所    若舍郑以为东道主
    B.然慕之者欲其学之    余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
    C.达理而任命    登高而招，臂非加长也
    D.尽天下之变    愿得将军之首以献秦
    10.以下句子分别编为四组，都能证明高思诚“未可以乐天论”的观点的一组是（    ）
    ①择乐天绝句之诗，列之壁间，而标以“咏白”
    ②平生深慕乐天之为人，而尤爱其诗
    ③乐天之为人，冲和静退，达理而任命
    ④皇皇干禄之计，求进甚急，而得丧之念，交战于胸中
    ⑤雕镌粉饰，未免有侈心而驰骋乎其外
    ⑥少年豪迈，如川之方增，而未有涯涘
    A.①③④
    B.①②⑥
    C.③④⑤
    D.②⑤⑥
    11.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（    ）
    A.作者认为，一个人如果心中有仰慕的人，就应该首先仰慕他的人格品行，其次是技艺所长，再次是服饰仪度，最后是名姓。
    B.作者的朋友高思诚，仰慕白居易的为人，尤其爱他的诗，于是修葺了居室作书房，选择了白诗挂在墙上，并题署书房名为“咏白”。
    C.作者对高思诚和白居易进行了分析比较，认为高思诚与白居易相差甚远，虽然他很仰慕白居易，但却不适合学习白居易。
    D.作者认为高思诚年轻豪迈，如果假以时日，学问广博，也一定可以达到白居易的高妙境界。
    12、把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（8分）
    （1）慕焉而不学，学焉而不似，亦何取乎其人耶？（2分）
    （2）不为荣喜，不为穷忧，所谓无入而不自得者。（2分）
    （3）子以少年豪迈，如川之方增，而未有涯涘，则其势固有不得不然者（4分）

【参考答案】
    8.C
    9.C
    10.C
    11.B
    12.（1）仰慕他却又不学他，学他却又不像他，那还从这个人身上学到什么呢？
    （2）不因为赞誉而高兴，不因为困窘而焦虑，是所说的那种无论身在何处都能自得自在的人啊！
    （3）你因为正当青年，气概豪迈，如同大河正在涨水，没有边际，那气势本来就（决定了你的为人和作诗）不得不如此。