于振海网——于振海的个人博客搜索

高考后综合症是指高考前后考生因为压力过大或者过于放松而崩溃

发布时间:2022年1月29日  更新时间:2023年7月1日
作者:未知  文章ID:58511  浏览:

【问题】
    高考后综合症是指高考前后考生因为压力过大或者过于放松而“崩溃”,出现抑郁、自闭、肠胃不适、空虚等一系列不正常症状。每年高考结束后,相当一部分考生要么尽情玩乐,彻底放松;要么情绪暴躁,无所适从。其实,这些都是高考后综合症的表现。高考后的两周是心理问题高发期。高考前,学校、家长、社会各方都在为高考的两天做准备,虽然紧张,但是有序。反而到了高考结束后,在等待出成绩、等待录取通知书的那段时间,倍感“煎熬”,这些也容易引发心理问题。
    要求:用简明的语言,有条理地说明如何应对“高考后综合症”,不少于150字。

【参考答案】
    【解析】本题要求学生谈应对“高考后综合症”的方法,学生先要了解材料中介绍的各种症状,然后才能“对症下药”。“高考后综合症”的表现是“抑郁、自闭、肠胃不适、空虚等一系列不正常症状”;“要么尽情玩乐,彻底放松;要么情绪暴躁,无所适从”。是考生由高考之前的紧张而有序的生活状态突然转为松弛而空虚的状态之后的反映。了解了这些,学生就可以针对空虚、自闭、抑郁等情况提出自己的解决方案了。
    失分点提醒:本题失分在学生没有充分了解“高考后综合症”的表现,无法做到有针对性、有条理的提出应对措施。学生忽略了题干提供材料的作用,自己想当然的对“高考后综合症”进行了分析,导致失分。
    【答案】(1)高考之后的饮食要保持节制,另外聚会时要注意饮食卫生,生活依然力求规律。
    (2)不给自己独处机会,加强自我调理,是战胜高考后自闭的关键。多参加小团体活动,一起逛逛街、打打球、听听音乐、唱唱歌等等,但是一定要保证作息规律。
    (3)高考结束并不意味着学习生涯的结束,上大学之前,知识结构和能力结构,都需要花时间去储备。
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:国家新闻出版广电总局《2014年新闻出版产业分析报告》对全国报纸
  • 下一篇:万宽《清明》主要运用了什么写作手法?请简要分析。(6分)
  • 【推荐文章】

  • “今君抱何恨”中的“恨”有哪些内涵,请结合

    【问题】 15. 今君抱何恨 中的 恨 有哪些内涵,请结合全诗概括。(6分) 赠别贺兰铦...

  • 下面是美国学者埃德加·戴尔(Edgar Dale)19

    【问题】 21、下面是美国学者埃德加 戴尔(Edgar Dale)1946年以语言学习为例提出的 ...

  • 根据下面的思维导图,为“一分钟试卷”下定义

    【问题】 22. 一分钟试卷 是当下比较流行的一种测试形式。根据下面的思维导图,为 一...

  • x-j-p主席说:一个有希望的民族不能没有英雄

    x-j-p主席说:一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。英雄是...

  • 惩恶扬善是我国文学创作的优秀传统,从边城

    【问题】 惩恶扬善 是我国文学创作的优秀传统,请从《边城》《红楼梦》《呐喊》中任...

  • 2020年是脱贫攻坚年,请你为一线扶贫工作者写

    【问题】 22.2020年是脱贫攻坚年,请你为一线扶贫工作者写一段抒情文字。要求:感情...

  • 【最新文章】

  • 《生于忧患,死于安乐》中从内外两个方面说明
  • 李白《蜀道难》中,描绘了水石激荡,山谷空鸣
  • 简要分析杜甫《愁》中诗人“愁”从何而来。(
  • 苏颂任吏部兼侍读时在奏章中向皇帝提出了怎样
  • 冯骥才《留下长江的人》最后作者说“将来的人
  • 冯骥才《留下长江的人》第②段在文中有计么作
  • 给语言经济学下一个简要定义。
  • 在《赤壁赋》中,苏轼与客在赤壁之下泛舟,由
  • 在《茅屋为秋风所破歌》中,杜甫用【】两句诗
  • 在《劝学》中,荀子指出【】皆因心思浮躁,以
  • 古代文人有寄情于物的传统。诗中对白鹇的描写
  • 赵biàn对待周敦颐的态度发生了怎样的变化?
  • 卡尔维诺《被施了魔的花园》中的矛盾冲突通常
  • 卡尔维诺《被施了魔的花园》中,赛来内拉和乔
  • 讲好一个故事需要考虑三种主体,据此分析李子