于振海网搜索

分析《秋有信》中秋天的“信”有哪些?这些“信”分别给予了作者

发布时间:2026年4月13日
作者:未知  文章ID:93324  浏览:

【问题】
    6.请分析《秋有信》中秋天的“信”有哪些?这些“信”分别给予了作者怎样的思考?(6分)

【参考答案】
    6.示例:
    (1)满山遍野的植物,让作者体会到生命到暮年后缺乏生机。
    (2)果实和鸟雀,让作者感悟到万物的成熟与新生。
    (3)天色和草香,让作者体会到衰落中的生机。
    (4)虫鸣,使作者领悟到生命的渺小和短暂。
    (5)汪曾棋和废名作品,让作者知道单纯的事物可以长存。(答出其中一点得1分,五点答全得6分))
 

发表评论  挑错  文章投稿  联系我
  • 上一篇:结合《秋有信》,说明文中的两个“疲倦”分别具有怎样的含意。
  • 下一篇:孙艳梅《墙》以“墙”为题,有什么寓意?请结合全文简要分析。
  • 【推荐文章】

  • 杜甫《宾至》,可否改为《客至》?请结合全诗

    【问题】 15.杜甫《宾至》,可否改为《客至》?请结合全诗简要分析。 宾至 杜甫 幽栖...

  • 仔细观察下面一幅题为“鲁迅大撤退”的漫画,

    【问题】 7.仔细观察下面一幅题为 鲁迅大撤退 的漫画,按要求回答问题。(5分) 鲁迅...

  • 从抒情方式看,朱熹《水调歌头》运用多种手法

    【问题】 20.从抒情方式看,朱熹《水调歌头》运用多种手法抒情,请结合全词简要分析...

  • 《红楼梦》塑造了青春少女群像,《三国演义》

    【问题】 22.《红楼梦》塑造了青春少女的群像,《三国演义》塑造了乱世英雄的群像,...

  • 结合老舍《骆驼祥子》,请简要分析祥子这一人

    8.结合老舍《骆驼祥子》,请简要分析祥子这一人物的形象特点。(4分)8.①勤劳能干。...

  • 请结合鲍照《拟古诗》全诗概括分析少年英雄形

    【问题】 15.请结合鲍照《拟古诗》全诗概括分析少年英雄形象。 拟古诗 [南朝]鲍照 ...

  • 【最新文章】

  • 孙艳梅《墙》以“墙”为题,有什么寓意?请结
  • 分析《秋有信》中秋天的“信”有哪些?这些“
  • 聂鲁达《归来的温馨》中,作者通过哪些描写来
  • 请从表现手法的角度对《将去洛阳,灯下感赋》
  • 《将去洛阳,灯下感赋》抒发了作者怎样的思想
  • 阅读迟子建《是谁扼杀了哀愁》第⑥段画线句子
  • 迟子建《是谁扼杀了哀愁》中,多数现代人怎样
  • 杜审言《渡湘江》通篇运用反衬、对比手法,试
  • 对黄升《南乡子·冬夜》的下阕,明代李攀龙评
  • 黄升《南乡子·冬夜》上阕是从哪些角度描绘冬
  • 从黄升《南乡子·冬夜》“香断灯昏吟未稳”中
  • 夏一刀《老人与井》以“水甜甜的,润润的,像
  • 夏一刀《老人与井》中黑牛为什么开始不用瞎伯
  • 夏一刀《老人与井》中的瞎伯有哪些形象特点?
  • 补写句子:《伊索寓言》中,蝙蝠碰见乌就充作