【问题】
    公孙丑曰：“道则高矣，美矣，宜若登天然，似不可及也；何不使彼为可几及而日孽孳①也？”
    孟子曰：“大匠不为拙工改废绳墨，羿不为拙射变其彀率②。君子引而不发，跃如也。中道而立，能者从之。”
    （《孟子·尽心上》）
    【注】①孳孳：勤勉不懈的样子。②彀率：拉开弓的标准。
    23、成语“【    】”就是出自此处。现比喻善于启发引导，做好准备暂不行动，以待时机。（1分）
    24、结合上面选段，联系实际生活，谈谈你对“中道而立”的理解。（3分）

【参考答案】
    23、（1分）引而不发
    24、（4分）“中道”就是中庸之道，就是无过无不及，不偏不倚，做得恰到好处。（1分）在此，孟子很巧妙地把教育的问题与儒家的最高标准联系起来了。（1分）我们今天的学习也一样，老师不能过多地为学生包办代替，但又不能启发不到位，应做到“中庸”。（2分）
    【阅读材料参考译文】
    公孙丑说：“道的确是很高、很美，就像登天一样，似乎是不可企及的；为何不让道变成能够有希望达到的东西，从而让人们每天都努力追求呢？”
    孟子说：“高明的木匠不会为手艺拙劣的木工改变或废弃规矩，羿不会为技艺拙劣的射手而改变他拉弓的标准。君子教导别人正如射手拉满弓，但却不把箭射出去，做出跃跃欲试的样子。他站在正确的道路上，有才能的人就会追随他。”