【原文】
    听筝
    柳中庸
    抽弦促柱听秦筝，无限秦人悲怨声。
    似逐春风知柳态，如随啼鸟识花情。
    谁家独夜愁灯影？何处空楼思月明？
    更入几重离别恨，江南歧路洛阳城。

【问题】
    （1）这首诗写诗人听筝时的音乐感受，表达技巧别具一格，请以颔联为例简要分析（4分）
    （2）有人说，颈联中“独”与“空”堪称炼字典范，请对这两字作简要分析。（4分）

【参考答案】
    （1）颔联主要运用通感（比喻）修辞，以视觉写听觉，化无形为有形，使悲怨的乐声转化为鲜明生动的形象，那柳条摇荡、柳絮追逐、落英缤纷、杜鹃绕啼的暮春情景，仿佛呈现于我们的眼前，写出了分别后的伤感和思念。（答“借景抒情”“联想想象”的适当给一点分即可）
    （2）“独”突出了孑然独坐、愁对孤灯的形象；“空”字表现离人远行、无所依从的情景。这两个字渲染了一种孤寂、凄清的气氛，写出了人物内心的忧郁和思念。