【原文】
    文之难，而诗之难又难。古今之喻多矣，而愚以为辨于味而后可以言诗也。江岭之南，凡足资于适口者，若醯，非不酸也，止于酸而已；若鹾，非不咸也，止于咸而已。【华之人以充饥而遽辍者知其咸酸之外醇美者有所乏耳彼江岭之人习之而不辨也】，宜哉。诗贯六义，则讽喻、抑扬、停蓄、温雅，皆在其间矣。王右丞、韦苏州澄澹精致，格在其中，岂妨于遒举哉？贾浪仙诚有警句，视其全篇，意思殊馁，大抵附于蹇涩，方可致才，亦为体之不备也，矧其下者哉！噫！近而不浮，远而不尽，然后可以言韵外之致也。
    （司空图《与李生论诗书》）

【问题】
    20.用斜线“/”给文中画线的文言文断句。（限4处）（4分）
    华之人以充饥而遽辍者知其咸酸之外醇美者有所乏耳彼江岭之人习之而不辨也
    21.文中的“王右丞”和“韦苏州”分别是指【    】和【    】。（2分）
    22.下列作品中，论诗同样提到“滋味”的著作的是（    ）（2分）
    A.曹丕《典论·论文》
    B.徐陵《玉台新咏》
    C.洪迈《容斋随笔》
    D.钟嵘《诗品》
    23.从文中看，司空图诗论的核心内容是什么？（2分）
    答：【    】

【参考答案】
    20.【答案】华之人以充饥而遽辍者/知其咸酸之外/醇美者有所乏耳/彼江岭之人/习之而不辨也
    【命题立意】这是考查考生文言断句的能力。能力层次为B级（理解）。
    【解析】文言断句有判断的依据：一看句末语气词，“者”“也”“矣”“耶”等等，有这些词可以先断开；二看句首发语词，“若夫”“至若”“盖”等等；三看固定句式，判断句、被动句、倒装句；四看排偶句；五看顶真的修辞；六看专有名词、代词。
    21.【答案】王维、韦应物
    【命题立意】本题考查学生识记文学常识、文化常识的能力。能力层级为A级（识记）。
    【解析】平时要掌握著名文学家、诗人的名、字、号及官职。此处以官职称之，王维官至尚书右丞，世称“王右丞”；韦应物因出任过苏州刺史，世称"韦苏州"。
    22.【答案】D
    【命题立意】本题考查学生识记文学常识、文化常识的能力。能力层级为A级（识记）。
    【解析】学生在平时要注意积累历朝历代的文化名人及其作品。《诗品》为诗歌理论著作。
    23.【答案】辨味、韵外之致
    【命题立意】本题考查学生筛选信息和概括信息的能力。能力层级为C级（分析综合）。
    【解析】“而愚以为辨于味而后可以言诗也”一句表达作者观点，“辨味”即为关键性词语，“近而不浮，远而不尽，然后可以言韵外之致也”是得出的结论，“韵外之致”是关键性词语。