【原文】
    储蓄思想
    老舍
    我真不愿把文艺说成什么神秘的东西，文艺并不是几个天才者的专利品，谁肯学习谁就能生产一些“文货”。要学习文艺，切勿专在文艺作品上打转儿。你要先储蓄一些思想。
    真的，文艺作品不专仗着思想支持着，正像一个美人不能专仗脸子好而可以不要骨头不要肉那样。可是，文艺的最大的使命是发扬真理，怎可不先由思想入手呢？想想看，一个没有思想的人，也就不辨是非，不关心人类的生活合理不合理，那么，他怎能有正义感，怎能选择什么值得说，什么是废话呢？因此，你要用思想作你的眼睛，去看，去分析，去判断，而后你才能找到你以为值得说的话。假若你以为某几句话值得说，非说不可，你必会把你的感情激动起来，设法用最足以动人的形式把它说出来。思想是花朵，感情是色与香。自然，一个富于感情的人，未必有高深的思想；一个有思想的人，又未必有深厚的感情。可是，预备做一个文艺家，你就非由思想上发泄你的感情不可，因为你若糊里糊涂，专凭感情的奔放去写作，你所给人家的也许只是一些伤感或成见；你可以成为一个风流才子，专用感情写出“红是相思绿是愁”那样聪明的句子，可是与人生大道理有什么关系呢？你是当代的人，你应当先关切当代人类的苦难与幸福。只有感情而没有思想，你便只会关心你自己，把你的一点小小的折磨与苦痛说到天那么大，而与旁人无关。风流才子，你要知道，是摩登世界人类的渣滓呀！
    不过，你可也要记住，储蓄思想便是储蓄炸药，它也会炸死你自己，为安全计，你顶好躲它远些。思想与苦痛永远紧紧相随，因为一般的人不喜欢用他们的脑子，所以看别人一用脑子便吓一跳，而想把那个怪物用砖头打杀。你要准备吃砖头。
    是的，文艺不专仗思想支持着，可是你若专从文字或感情上入手，你便很自然的只会制造些小玩意儿，花呀儿呀的哭哭啼啼，而不敢正眼看社会与世界；尽管文学与感情也是文艺中的重要构成分子。
    再说，储蓄了思想，虽不能成为文艺者，你还不失为一个有头脑的人。若只耍弄弄文字，发泄发泄小小的牢骚，则不但不能成为伟大的文艺家，或者还把你自己毁掉——风流才子不往往是废物么？
    有了思想，你该再注意世态。思想是抽象的，空洞的；世态是具体的，实在的。用你的思想去分析世态，而后你才会从浮动的人生中找到了脉络，才会找到病源。这样，你才能明白思想并不是死东西，而是在人们的心理与动态中隐藏着的。你须在若隐若现之中把它找出来，正像医生由病人的脸上发烧而窥见了肺部的隐病。你须描写世态，而描写世态，正所以传播思想。所谓具体的描写并非是照像，而是以态寄意。
    有了思想，你才会知道文字不仅是字与字的联缀，还是逻辑的推断。糊涂的句子是糊涂人的声音。你一点也不要忽略了文字的重要，但是你更不应忽略了文字的根源——思想。你一点也不要忽略了感情的重要，但是你须先辨明哪是值得说的，哪是不值得说的，若给不值得-说的加上华美的外饰与感情，你便是骗人，便是变戏法，而不是制作文艺。
    （有删改）

【问题】
    15.根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3分）
    A.文艺并不神秘，它不是某些人的专利，只要肯学习，谁都可以创作文艺作品。
    B.发扬真理，是文艺的最大使命；如果要发扬真理，作者就得先有一定的思想。
    C.文艺作品的情感很重要，但真正的作者不能自以为是地写所谓很聪明的句子。
    D.文字，表面看是由字与字联缀而成的，其实它就是指重要的思想和丰富感情。
    16.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）
    A.文章开篇否定了文艺的神秘性，指出学习文艺的关键在于“先储蓄一些思想”。
    B.作者把文艺中的思想比喻成花朵，把感情比喻成色与香，借以表达思想是前提。
    C.作者把“储蓄思想”说成“储蓄炸药”，意图阐述思想真会危及人的生命安全。
    D.作者先提出观点，再说储蓄思想的重要，然后辩证分析思想与其他方面的关系。
    17.要想真正生产一些“文货”，需要处理好哪些关系？（6分）

【参考答案】
    15.（3分）D（还包含逻辑）
    16.（3分）C（应该不排斥个人的情感、折磨、苦难等。）
    17.（6分）思想和语言文字，逻辑和文字，思想和情感，思想和世态，个人与人类，今人和古人。
    评分建议：一点1分，意对即可。