【问题】
    22.阅读下面的材料，根据要求写作。
    “我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里面……”这首大家耳熟能详的经典儿歌近日在网络媒体上引起了热议，只因歌词中的“一分钱”被改成了“一元钱”。一石激起千层浪，针对“儿歌涨价”这一现象，有人认为，儿歌是时代的产物，写的是孩子们拾金不昧的纯洁童心，与物价飞涨没有关系，随意更改是对经典的不尊重。也有人认为，现在很多小孩没见过一分钱，没有代入感，改动无可厚非。“儿歌涨价”到底是亵渎经典，还是与时俱进？
    读了以上材料你有怎样的认识和思考，请就此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得透露学校和个人信息，不少于800字。

【参考答案】
    儿歌不能“涨价”
    “我在马路边，捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……”这首由“儿歌大王”潘振声创作的《一分钱》，告诉孩子一个朴素的道理：拾金不昧是中华民族的传统美德；哪怕是小小的一分钱，也绝不能据为己有。
    这首儿歌传唱了半个多世纪，没有想到近日出了“新版本”，原本的“一分钱”，被改成了“一元钱”，引起网友热议。有人觉得，一分钱钢镚差不多退出现实生活，一元钱是如今孩子们能见到的最小面额的现金，改动一下无伤大雅；但更多人认为，随意改动经典，有可能产生误导，让孩子们觉得善行与钱的多少相关。作者潘振声的女儿对改编也不认可：“爸爸这首歌写的是孩子天真无邪，捡到钱要交给警察叔叔，跟物价飞涨没有什么关系。尽管是那个时代的产物，但经典就是经典，我们今天唱来仍然可以体会当时创作者的心血。改成这样，唱起来不觉得拗口吗？”这种改写并未征得已逝原创者家人的同意，还涉嫌侵犯知识产权。懵懂的孩子也许就会认为，“一元钱”是原创。
    确实，孩子们很难再捡到一分钱了。由于时代的变迁，物价水平、薪资收入已经有了大幅上涨。一元钱是一分钱的一百倍，可是，原创歌曲中“一分钱”的含金量，真的变了吗？“一分钱”的取与舍，正是启蒙教育的必备内容，正是把对社会公德心的培养落实到了最细微处，正是对孩子们世界观、人生观的一种亲切的熏陶，根本与钱的数额无关。遇到一分钱、一角钱、一元钱，甚至是百元大钞，不是自己的，就一定要上交，这是自我与他者边界的认知，是做人的基本准则。
    机械草率地改动经典，暴露出一些教育机构、一些出版机构在是非取舍、法律意识和历史修养上的无知与莽撞；老儿歌“涨价”，同时暴露了新时代儿歌作品的短缺。如今的孩子，对过去的经典难免有些隔阂，自然期待更多与时俱进的新儿歌出现。改动流传了几十年的经典，以“编新不如述旧”来偷懒，甚至去丑化或者消解，恰恰暴露了儿歌领域创新力的匮乏。老儿歌传唱不衰，新儿歌佳作不断，才能让更多孩子享受寓教于乐带来的最大收益。