【原文】
    夕阳红到无边
    刘白羽
    ①一阵袅袅的秋声在我记忆中回响……
    ②我从年轻时起就有一种特殊的敏感，天空和大地还炎天如火、赤日铄金时，我却可以从天空中洒然而落的一丝清风里，意会到爽朗秋天的来临，从此扫却一身粘腻，换得一身清爽，实在令人怡然陶然。而从那一阵清风起，我觉得那一颗太阳也就不同了。
    ③抗日战争时期，我在太行山上，有一个晌午我从一个山垭口走出，我原是每天都在此时此地打这儿经过的。可这一天，我突然感到晶亮的太阳光变得那样柔和起来，从那金色的阳光中，我闻到熟透了的庄稼的芳香、天空的芳香、大地的芳香、太行山千山万壑的芳香。这是秋之芳香。经过了半个世纪，这一偶然的欣悦还洋溢在我的心际。
    ④我常常想：我为什么这样喜欢秋天？就因为它让人头脑爽朗、意绪清新吗？的确，每到这个季节，我的整个灵魂便像浸在清凉的泉水之中，无限的情思、灵感就油然而生、不可遏止。不过，秋天给予我的不只是观感上的，而更重要的是意念上的。秋天是大地的收获季节，也是我创作的收获季节，灵魂的收获季节。我想，我得感谢秋的恩赐。
    ⑤北京的秋天真美，天高云淡，清风潇洒，西山红叶如火如荼，灿烂中包含着清幽。今天我坐在香山饭店四楼住房里，编完《秋阳集》，通过落地大玻璃窗望出去，山回林密，日影迷蒙。在这幽极、静极的时刻里，我忽然听到熟稔而又爱昵的袅袅的秋声……这声音从何而来？我坐在原地没有动，瞧着暖和的太阳，忽然发觉这声音来自我的心底深处纯真婉转，不绝如缕。它一下把我带回更远的记忆王国。那大约是1928或1929年，在小学课堂上，一位音乐老师，弹着风琴教我们唱歌。教室是老得长了绿苔的老屋，屋顶上又覆盖着古槐的浓荫，在我记忆中那是碧茵茵的。像有一束明亮的火焰突然在我的记忆中亮起，由此我想起我学过的一支歌，整个歌儿我想了几十年也想不起来，但这歌子的第一句，却一直深深镌印在我的心扉。后来，经历过多少战火之熊熊、风雪之漫漫，踏遍山河，历尽险关，这一句歌我却无法忘记。特别是这十多年，这句歌，就更时时响亮、回荡，这句歌就是“夕阳红到无边”。在我当年学唱这首歌时，便为这一句所倾倒，我的心胸一下飞越出那旧礼教的狭窄牢笼，烦琐的污浊市井，我像一只苍鹰向高空搏击而去，那红漫漫的夕阳红得何等艳、何等美、何等令人心醉。是的，秋风，秋阳，秋晖，也许正是一个年过古稀的生命的象征吧！不过，我以为作为一个作家，当他似乎可以望见死亡的峰巅的时候，他有的绝不是衰败、颓丧，而是深沉、练达，就像一轮秋天的太阳，不是火爆而是澄静的。
    ⑥难道我说的只是大自然中的那颗秋天的太阳吗？
    ⑦我说：是，也不完全是，因为更重要的是我心中有一颗秋天的太阳。在《碧萝窗下》那篇文章里我曾谈到孤独问题：“现在我是一天一天争夺时间，我要蘸着我的生命与鲜血，为了我的理想而搏斗，对于人世的烦琐，我已不屑一顾，只从创作的孤独中得到深深的慰藉，我认为真实的创作是需要孤独境界的。”一个作家承受不了孤独就不能潜心创作，更何况正是在这种创作的孤独中，孕育着最大的领悟、最深的思考、最重的激情、最活的灵感一而这些，与深沉、练达、安宁、幽静都是分不开的，可以说这不是一般的人生的孤独，而是超逾人生的美学境界的孤独。回想自己碌碌一生，到晚来领悟到这样一种意境，也可以说是我自己的美学的凝聚吧！
    ⑧从1984-1988年，不知不觉间，我又写了几十篇散文。我希望它既有秋阳的宁静，又有秋阳的温暖。它可能不是我的一段时间的收获，也许是我一生中的收获，为了纪念我的“古稀之年”，我便把它定名为《秋阳集》。
    ⑨还是回到从儿时一直深深潜藏到现在的那句歌吧！“夕阳红到无边....”后面是什么，怕至死也想不起来了。不过当我凝视着香山上空这一派夕阳时，我莞尔而笑了，又何必苦苦寻思，只这一句也足够了。因为我看到的夕阳确实是红得如此瑰丽，红得如此庄严。
    ⑥多么美的声音啊！是的，一阵袅袅的秋声在我记忆中回响，也在现实生活中回响。
    （有删减）

【问题】
    7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
    A.秋天是作者创作和灵魂的收获季节，他将自己老年所写的几十篇散文定名为《秋阳集》，以表达对秋天的感谢和喜爱。
    B.作者认为美学境界的孤独是创作的必需，它孕育着激情与灵感，让作者不顾人世烦琐，在潜心创作中获得深深的慰藉。
    C.本文语言平实简练但也不乏文采，如“碧茵茵”“红漫漫”等词语生动形象，排比等手法的运用使其表达气韵充足。
    D.本文既有对秋景的描绘，又抒发了真挚的情感，还间杂着一些哲理式的议论，情、景、理交融一体，具有较强的感染力。
    8.文章三次写“袅袅的秋声”，分别具有怎样的作用？请简要分析。（6分）
    9.标题“夕阳红到无边”有着哪些意蕴？请结合文章，简要分析。（6分）

【参考答案】
    7.（3分）A（“以表达对秋天的感谢和喜爱”分析错误）
    8.（6分）①以“袅袅的秋声在我记忆中回响”开头，设置悬念（开启下文），吸引读者。②第⑤段指出“秋声”实为歌声，引出对人生经历的回忆和感悟，深化文意，呼应开头。③以“袅袅的秋声”结尾，总结全文，突出歌声对作者一生的持续影响。（每点2分，意思相近即可）
    9.（6分）①“夕阳红到无边”是作者从小喜欢的一句歌词，它激励作者突破旧礼教，投身漫漫革命征程。②红色的夕阳是老年生命的象征，作者从中感受到澄静安宁的意境，在孤独中不断创作。（每点3分，意思相近即可）