体育项目中，有一项是跨栏。看到那嚣张地立在面前的栏，心里怯生生的，不敢跨。总想着如果撞在腿门上被摔倒的话将会怎样“刻骨铭心”的痛，别的同学会怎样嘲笑，想着自己会如何丢脸……想着想着，突然发现那不及一米高的栏刹时间高大起来，更不敢去尝试。后来，在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气朝那栏冲了过去。我摔倒了，但我惊奇地发现，根本没有什么大不了的，“刻骨铭心”、嘲笑、丢脸只是我的想象，有的只是那轻微的疼痛和同学们关心的眼神。从那以后，我不再害怕跨栏，相反，我喜欢上了跨栏，而且成了一名参加跨栏比赛的运动员。
    后来，班级成立合唱队，没人敢当指挥。我想，这也是“跨栏”，于是，我大胆地“毛遂自荐”，结果，我的指挥获得好评。
    学习中，老师“分层”布置作业。我在“中等生”之列，以前，布置给“尖子生”的习题。我碰都不敢去碰。后来，我想，这也是“栏”，我要去“跨”。尝试了几回，许多“尖子题”也让我“跨”过去了。现在，老师已把我放在“尖子生”之列。
    为此，我想起了一位哲人的话：“人最大的敌人是自己。”自己怎么会成为自己的敌人呢?岂不怪哉?一点也不怪。顾虑、懦弱不正是我们自己前进的敌人吗?
    鲁迅先生说过：“真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。”人生面前困难多。当碰到困难的时候，有人往往会胆小而逃避。但是，困难不会因为你怕它、逃避它而不存在，只有勇敢地去迎击它，跨过你心中的栏，才能战胜困难，取得一个个新的成功。
点评：
    这道作文题有一定难度。首先难在搜寻自己生活中的实例。怎样去攻克这个难点呢?最主要的方法是静心回忆．回忆自己生活中曾碰到过哪些使自己深有感触的事。如示例文的作者想到自己跨栏的事。其次难在搜寻到自己生活中的实例后，要明确这个实例所包含的道理，在这个基础上，要展开比喻意义的联想，再挖掘几个与实例所含道理一致的其他事例，以说明实例现象之普遍意义。这个难点的解决，重在对实例含义的思考和由此展开的类比联想。如示例文中，“跨栏”这一实例所包含的道理是：不怕困难就能赢得胜利。由此，作者展开联想，把毛遂自荐当指挥比作“跨栏”，把学习中的解难题比作“跨栏”，联想贴切且紧扣实例所包含的道理。这样，由实例所包含的道理贯穿到底，在文末归结出全篇中心论点：只有勇敢地去迎击困难，才能取得一个个新的成功。另外，示例文引用名人名言也恰到好处，所用标题《跨栏》也与《哨子》有异曲同工之妙。这些也为你动手写好这篇模仿习作的拟题和论述作了具体的提示。