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照章理发

发布时间:2022年5月13日  更新时间:2023年7月1日
作者:拉里夫·维内尔  文章ID:61711  浏览:

【原文】
    照章理发
    [德]拉里夫·维内尔
    深夜,我走进车站理发店。
    “非常抱歉,”理发师殷勤地微笑着,“按照规定,我只能为手里有车票的旅客服务。”
    “反正现在你们店里连一个顾客也没有,”我试着提出异议,“既然如此,是不是可以来个例外?”
    理发师朝我这边稍稍转过脸:“尊敬的先生,要知道现在是夜里,我们得遵守规定。一切都应照章行事。只有旅客才能在这儿刮脸、理发。”说完,他又把脸扭过去了。
    于是我走到售票窗口。
    “请给我一张火车票。”
    “您上哪儿?”
    “哪儿都行,反正对我都一样。”
    “别装疯卖傻了!”年轻的女售票员发火了。
    “我一点儿也没装疯卖傻,”我心平气静地说,“您只要卖给我一张离本站最近的那一站的票就行了。”
    “您指的哪一站?”
    “可爱的姑娘,我已经说过了,随便哪一站都行。”
    女售票员显然焦躁不安了:“您起码应当知道要上哪儿去呀?”
    “我根本不打算上任何地方去。”
    女售票员十分好奇:“既然您不打算上任何地方,干吗买票呀?”
    “我想理个发。”
    砰的一声,小窗子关上。我等了一会儿,又小心翼翼地敲了敲窗玻璃。
    “姑娘,”我竭力使自己的语气和缓一些,“好了,请给我买张票吧。”
    她像瞅一个疯子似的打量着我。然后开始翻一本书。
    “是理发店问我要车票!”我朝紧闭的小窗子喊起来。
    女售票员把窗子打开了一条缝:“理发师要什么?”
    “他要车票。他只给有车票的旅客刮脸。”我重复道。直到这时,女售票员似乎才弄清楚是怎么回事。
    “好吧,卖您一张去莱布尼茨的票。您付1欧元吧。”
    我攥着火车票,第二次走进理发店:“请看,这是我的车票。现在我想刮脸。”
    理发师的头脑并不那样简单。“您不打算乘车上路?”他问。
    “我已经给您看过这张到莱布尼茨的车票了,这还不够吗?”
    理发师把双手交叉在胸前,和蔼地说:“【    】。”
    我艰难地喘了一大口气。“劳驾!”我大喊起来,“我只要有这张车票,就可以上莱布尼茨去。在这种情况下,我就是乘客!”
    “但是您并不打算上任何地方去,”理发师冷淡而有礼貌地反驳着,“这样一来,尽管您手里有车票,也不能算是乘客。”
    我只好又来到售票窗。“姑娘,”我对女售票员说,“车票也不顶事,请给我退掉吧。”
    “不能退。”她遗憾地把两只手一摊。
    “为什么?”
    “如果您是为旅行而买的车票,结果没有乘车,我可以把票钱退给您。”女售票员笑容可掬地解释,“一切都应照章办事。刚才您宣称并不打算旅行,您就无权退票。您是不是再找一下那个理发师?要知道您是为了他才买的车票。”
    “也许您能代我为这张票付款?”我又找到了那位和蔼可亲的理发师。
    “请等一下。”理发师放下手里的报纸,拿起桌上的电话。“好了,”打完电话,他说,“您现在可以刮脸了。”
    “总算可以了!”我高兴地喊出了声。
    “不过不是在这儿,”理发师说,“而是在莱布尼茨车站。”

【问题】
    11.开篇交代故事发生的时间“深夜”,有什么用意?(3分)
    ▲
    12.概括写出小说中车站工作人员所遵守的“章”。(3分)
    ▲
    13.根据情节,补写文中画线处的内容。(不超过30字)(3分)
    ▲
    14.小说的结局有什么特点?请作赏析。(5分)
    ▲
    15.这篇小说带给你哪些思考?请结合作品谈谈你的看法。(6分)
    ▲

【参考答案】
    11.作者把场景安排在“深夜”,是为了突出理发师和售票员机械执行规章的死板作风。因为在深夜,理发店和售票处很少有人光顾,理发师和售票员完全有时间为顾客着想,不应死板地照搬规章。
    12.⑴只给有车票的旅客刮脸、理发;⑵不想乘车的即使有车票也不算旅客;⑶不为旅行而买的车票不得退票。(每点1分)
    13.“非常抱歉。如果您只是为了刮脸才买车票,您就难以达到自己的目的。(表歉意1分,陈述2分;大意对即可)
    14.出乎意料又在情理之中,戛然而止留下想象余地。结局前的情节中理发师的行为固然显得机械死板,但尚能理解,现在居然让顾客去下一个车站去刮脸,令人啼笑皆非,这样一个荒诞的结局,起到了深化小说讽刺意义的作用。可以想象,“我”的心情瞬间会由“高兴”的云端跌落至惊呆的地面,小说对我的反应不作交代,给读者留下了想象的余地。(特点2分,结合内容分析3分)
    15.提示:⑴可从工作作风的角度谈,如工作人员不顾实际情况、只知照章办事的教条主义作风等;⑵可从工作态度的角度谈,如彬彬有礼的态度固然需要,但更重要的是为他人着想、替顾客解决问题的态度等;⑶可从思维方式的角度谈,如按部就班、死守规矩、不知变通的思维容易僵化、失去活力等。⑷可以德国民族恪守规章、遵守规定角度谈,如一切按原则办事,就可减少人为因素等等。(谈两点即可,每点3分,其中观点2分,结合情节分析1分)
    (说明:以上几题的答案仅提供了一种解读思路。本小说中作者的情感倾向并不明显,如考生认为小说的讽刺对象是“我”,讽刺了“我”投机取巧、钻空子的做法也未尝不可。关键应看分析是否言之成理,是否结合文本。)
 

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