【原文】
    在宋代，科举考试是文人们光宗耀祖、改变命运的唯一途径。【而一旦科举落第之后，诗人便借助诗歌表达痛苦，这便形成了独具时代特色的一首首落第诗。】从落第诗中，我们能感受到不同诗人们对待落第的不同心境，或绝望至极，或愤世嫉俗，抑或是乐观进取、迎难而上。这也给宋代以“文字、议论、才学”为诗的文坛注入了一股清新而富有感染力的活水，【    】，各展姿态。宋人大多心态平和、视野开阔，不会对失败【    】，即便落第时情绪低落，也总能很快振作起来，于逆境中找到新希望。譬如魏野的《送萧咨下第西归》：“驴瘦懒加鞭，迟迟念独还。听鸡行晓月，叹雉过春山。渭入黄河浊，云归紫阁闲。明年公道在，莫便掩松关。”前三联刻画出落第者落寞的心境，他懒得归去、羞于归去，却又不得不归去，无奈之情展现得淋漓尽致，（    ）；结尾两句境界【    】，劝慰落第者不要因丧气而归隐，以“明年公道在”相鼓励，相信萧咨终会在公平的科考中【    】。

【问题】
    17.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）
    A.而一旦科举落第，诗人便借助诗歌表达痛苦，这便形成了一首首独具时代特色的落第诗。
    B.而科举落第之后，诗人便借助诗歌表达痛苦，独具时代特色的一首首落第诗便形成了。
    C.而一旦科举落第，诗人便借助诗歌表达痛苦，这便形成了独具时代特色的一首首落第诗。
    D.而一旦科举落第之后，诗人便借助诗歌表达痛苦，一首首独具时代特色的落第诗便形成了。
    18.依次填人文中横线处的成语，全都恰当的一项是（3分）
    A.络绎不绝    耿耿于怀    茅塞顿开    锋芒毕露
    B.络绎不绝    牵肠挂肚    茅塞顿开    崭露头角
    C.绵延不绝    牵肠挂肚    豁然开朗    锋芒毕露
    D.绵延不绝    耿耿于怀    豁然开朗    崭露头角
    19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）
    A.失去光彩的沿途的景色，变得黯淡凄凉起来
    B.沿途的景色也因此而失去光彩，变得黯淡凄凉起来
    C.变得黯淡凄凉起来的沿途的景色，也失去了光彩
    D.沿途的景色也变得黯淡凄凉起来，因此失去了光彩

【参考答案】
    17.A（画线的语句犯了结构混乱与语序不当的毛病。“一旦科举落第”与“科举落第之后”两种结构同时使用，导致句子结构混乱，二者可保留其一；“独具时代特色的一首首落第诗”语序不当，可改为“一首首独具时代特色的落第诗”。B、C两项，第二处错误未修改；D项，第一处错误未修改。）
    18.D（绵延不绝：形容连接不断。络绎不绝：形容人马、车船来来往往，连接不断，句中用来修饰文坛“活水”，应用“绵延不绝”。耿耿于怀：事情（多为令人牵挂的或不愉快的）在心里，难以排解。牵肠挂肚：形容非常挂念，很不放心。根据语境，应用“耿耿于怀”。豁然开朗：形容由狭窄幽暗一变而为宽敞明亮，也比喻原来不明白，一下子领悟了。茅塞顿开：原来心里好像有茅草堵塞着，现在忽然被打开了，形容忽然理解、领会。句中指“境界”，应用“豁然开朗”。崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领（多指青少年）。锋芒毕露：指锐气和才干全都表现出来，多形容人气盛逞强。根据语境，用“崭露头角”更好。）
    19.B（括号中的句子讲“沿途的景色"的变化，而这变化的起因是前文中落第者心境落寞、无奈，故括号中的句子要强调与前文内容的因果关系，据此排除A、C两项；沿途的景色应先“失去光彩”，进而“变得黯淡凄凉”根据这一逻辑关系，排除D项。）