【问题】
    22.阅读下面材料，根据要求写作。
    程春莺在高中读了一年，她特别喜欢文科，文科成绩比理科成绩稍微好一些，在文理分科时，家长、班主任都建议她读理科，告诉她“文科好学不好考，理科难学但工作好找”，这让程春莺同学十分纠结。
    高中学科是根据社会和学生发展的需要而设置的，高中学生选择文理科，往往影响着个人的未来发展，甚至决定着自己的前途命运。影响选科的因素比较多，往往让人难以作出决断，即使未来高中不分文理科了，学生也会遇到选择文理课程的困惑。
    你也经历过文理分科，也对文理科的选择有过自己的看法。
    请联系以上材料和实际，以“我选择了文（理）科”为题写一篇文章。要求选好角度，确定立意；明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【参考答案】
    适合自己的才是最好的
    弱水三千，只取那一瓢饮。纷繁尘世，事物实乃多也。为人处事，百千方式。而物不独取华表，事非随波而流。苍苍世间，唯有适于己，方为最好。
    短文中，歌手因未利用好最适合自己的歌曲而错失争取桂冠的权利。繁繁尘世，又有多少人找到了属于自己的位置身份？麦田里的百合，总是在高贵，再圣洁。它站错了位终将沦为一株杂草，被人遗弃。反观朴素的稻草，虽然平凡无奇，但它找到了自己的位置，实现了自己的价值。世上的位置千千万，只有适合自己的才是最好的。
    社会上，多少人盲目地选择了热门行业却抛弃了自己所长？多少父母为孩子安排好了未来却忘了孩子本身是否适合？眼中的最好未必是自己最终的归属。那些人亲手堵住了自己的未来，那些父母亲手折断了孩子的双翼，又哪来的大展宏图，一飞冲天？伟人之所以伟大，其必站在了最适合自己的位置。鲁迅弃医从文，向全世界证明笔比手术刀更尖锐，最终成为世人铭记的文学大师。李白离开黑暗官场，漂泊天涯。一句“安能摧眉折腰事权贵，叫我不得开心颜。”让他领悟了人生的真谛，成为了著名诗仙。奥托-瓦拉赫放弃父母所选的文学，油画，而投身于化学，最终成为了享誉全球的化学界巨头。他们的人生因选择了适合自己的位置因此独特。
    墨守成规，随波逐流往往会忽略了自身的价值。喜欢的东西不一定适合，但适合的东西必定会让你喜欢世上的事业千千万万，只有适合自己的才是最好的。人无完人，每个人都不是均衡发展，更不是全能的，都需要认清自己的强项和弱势，看清自己，找准位置，从事自己的职业，才能立足于变幻莫测的社会。
    烈日当空，天悬轮月。鹰击长空，鱼翔浅底。世界之所以能安然运行，因万物各司其职，共同协作。癞蛤蟆即使努力一辈子也成不了天鹅。大脚塞不进小鞋，小脚驾驭不了大鞋。梅避繁春而居凌寒，终得傲雪高洁之美名。竹无花而挺立直上，成千古不屈佳话。
    那位歌手如果选择了适合自己的歌，或许他的一生将发生翻天覆地的变化。自己的人生需要自己演绎，自己的生活该有自己的选择。选择最适合自己的，才能活出自己的精彩。
    【解析】试题分析：该题为给材料的命题作文。所给材料是为了让考生更好地理解题目的意思。因此写作前要认真研读材料，该材料通读过高一学生程春莺在选文理科的过程中遇到地困惑来引发考生的思考，从而认真地对待选科问题，能客观理性地做出自己的选择。选文科还是理科，有主观因素的影响，自己偏好哪种，还有客观因素的影响，比如班主任的建议，“文科好学不好考，理科难学但工作好找”，也许还有家长的建议，甚至学校科目设置的限制，而选择哪种，这对自己未来的人生发展，前途命运是有影响的，因此考生要慎重对待。不能盲目从听别人的建议，也不能不问现实的客观因素，自己一个人匆匆就做了决定。写作时，要写明白选文还是选理科的理由。
    点睛：1.抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作文的写作重点。
    2.挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。
    3.填补标题法，添加语素法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的方法来审题。
    4.虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这类题目，可以化大为小、化虚为实。