【问题】
    22.阅读下面的材料，根据要求写作。
    票房口碑双丰收的国产科幻大片《流浪地球》上映第四天，就有卖家在某二手平台叫卖盗版《流浪地球》，声称是“高清完整版”，售价低至1元，更有甚者，将正热映的多部贺岁片打包出售，售价只需2元。
    这件事引起了某班“影视作品阅读与研讨”小组的关注与讨论。同学甲说：“盗版，无异于盗窃，这类行为令人痛心与愤怒。”同学乙说：“把盗版链接转发给相关的防盗版团队，方便他们打假。”同学丙说：“增强这类电影的特效功能，不进电影院就看不出这类电影的门道，让观众觉得盗版1元都贵。”同学丁说：“盗录影片及非法传播盗版节目是触犯《刑法》和《著作权法》的严重犯罪行为。”
    小组决定推荐一位同学结合讨论的情况，就盗版问题向全班同学作汇报演讲。如果你是被推荐的同学，你准备做什么样的发言？请把你的发言写成一篇作文。
    要求：不得脱离材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【参考答案】
    拒绝盗版，从我做起
    票房口碑双丰收的国产科幻大片《流浪地球》上映第四天，就有卖家在某二手平台叫卖盗版《流浪地球》，声称是“高清完整版”，售价低至1元，更有甚者，将正热映的多部贺岁片打包出售，售价只需2元。
    在21世纪的今天，盗版对整个社会文明的发展有很大的影响和危害。面对这一现象，我们应该做些什么？
    大街小巷，盗版商品，侵权商品随处可见。那些打着所谓的商标，泛用别人的版权买东西的小贩，或是打着自己商标售买物品的商人。都是侵犯了别人的知识产权，都是在偷窃别人的果实，侵犯了法律和版权规定，对《版权保护法》内的相关法律条文熟视无睹，这样的人，还有什么资格去卖东西呢？要想做遵纪守法的青少年，就应该尊重别人的劳动，知识与创造。从我做起，拒绝盗版。
    对侵占版权的商品我们应该主动拒绝，因为商家并不是按照合法权益去出售商品的，我们应该对那些“法盲商家”表示鄙视，我们要知道，版权是法律给予文学、艺术科学作品创作者的一系列专有权益，是作者依法对其创作的作品所享受的各种的权利。对我们消费者来说，自觉购买和使用正版产品，既可以使创作者享受了自身的合法权益，这对他们的劳动又给予了尊重。所以我们要维护创作者自身版权，从我做起，拒绝盗版。
    自觉遵守法律法规，使用正版商品，可以体现一个公民的基本素质，可以看出其对道德、文化、法律的认识。反之，一个不尊重知识产权的人，认为版权保护与自己无关，购买盗版商品心安理得，就大大地暴露了他对科学、个人素养的缺失。所以，让我们都做一个好公民，提高素质，保护版权，从我做起，拒绝盗版吧！
    产业的发展也离不开知识产权，知识产权产业的发展对其也是有着极其重要的作用。记得海尔集团的张总说过：“虽然海尔几乎在世界各地有工厂，但与海尔享有的知识产权相比，这些有形资产的分量都很轻。”知识产权对经济产业发展的促进作用已越来越明显，创造性的劳动成果应当受到尊重和保护。为了产业的发展给我们人民带来更多的益处，让我们尊重知识产权，拒绝盗版吧！
    盗版、侵权行为使我们鄙视，令我们愤恨。为了使整个社会的文明发展不遭到其侵害与影响，让我们手拉手，心连心，拒绝盗版吧！别忘了“拒绝盗版，从我做起噢！”
    【解析】
    【详解】本题考查学生的写作能力。本题是一则材料作文，材料作文的写作，首先要结合所给材料进行深入地理解并把握材料的中心，其次是根据对材料中心的把握，结合自身的理解进行准确的立意，最后是结合自身实际写作文。根据对材料的理解考生要把握住材料中同学甲乙丙丁四人所说的话，其实是这则材料中心，分别从四个方面谈了对于盗版问题的看法：违背社会公德、加强打假力度、增强自身的技术、触犯法律。
    参考立意：
    盗版是“盗窃”，违背社会公德。
    打假力度要加强。
    自强自立，让别人无法超越。
    做一个守法的公民。
    拒绝盗版，从我做起。
    可用素材：
    1、湖北省的盗版字典盗走了什么？善良的人马上想到孩子的未来。我以为，再粗劣的盗版字典也盗不走孩子的未来，倘若这些孩子真的有未来。盗版字典盗走的是孩子对未来的美好憧憬：他们会渐渐发现沿着官办教育规定的道路走下去，要么成为卖盗版字典的人，要么成为买盗版字典的人。未来不过是依旧“卖”与“买”。
    可惜，这回湖北教育厅的官们玩过头了，不仅露了馅，而且馅已发臭。究其原因，胃口有点大，恨不得把字典的利最大化。看来，欲壑难填，贪贿无艺，其之谓乎！人家一本字典捞五元，你非要捞八元，那“免费发放”的字典势必和“免费午餐”的面包一样了，面包可以薄如纸、发点霉，字典也就开N次方的盗版了。
    字典不比医书和药方，纸质差点，别字多点，死不了人。倘这些孩子在电子媒介发达时代还“坚持”查这样的字典，这些孩子的老师依旧要靠这样的字典教书，他们的未来也就这样了。没有盗版的字典没有多大助力，盗版的字典自然也没有很大的破坏力！
    倒是校舍、师资和“免费午餐”，那些才是和孩子的未来密切相关的。盗版字典不可怕，盗版的教育厅、教育局、教研室才最可怕，他们盗走的才是一个民族的未来！
    2、近日，据北京法院网官方微信公众号“京法网事”披露，因余征（于正）拒绝履行法院判决中“向陈喆（琼瑶）公开赔礼道歉、消除影响”的义务，陈喆依法申请强制执行。北京市第三中级法院4月26日对此案进行强制执行，在《法制日报》上刊登判决主要内容，所需费用由余征承担。
    2018年世界知识产权日当天，这份“被强制执行”的判决书，既彰显了法律规则的刚度，亦喟叹着创作生态之凋零。
    早在2014年，于正《宫锁连城》部分情节涉嫌抄袭琼瑶《梅花烙》一事，就曾引起热议。彼时，琼瑶在微博发表给当时的广电总局的公开信中，呼吁停播并拒绝收看；再然后，2015年4月28日，琼瑶正式起诉于正侵权。输赢已定，公道早在人心。不过此事中，执行法院耗时两个多月时间，利用多种方法才联系到于正，而且，似乎连“强制”都奈何不了“拒绝执行”。败诉数年而拒不道歉，看起来这是个人道德问题，但如果放到当下文艺创作的语境中来，怕是并非孤例。
    同样值得一提的，还有两个经典案例：一是11位网络小说原创作家联合状告《锦绣未央》原著作者周静（笔名秦简）和当当网一案。这场维权整整持续了四五年，前后牵扯百来位小说作者、编剧和网友，只是时至今日，仍因“工作量大”而未有定论。二是多年以前，作家庄羽以郭敬明《梦里花落知多少》一书抄袭自己的作品《圈里圈外》为由，起诉作者郭敬明、春风文艺出版社及销售商北京图书大厦。尽管最后庄羽胜诉，判决生效，但抄袭者却似乎赚得更加盆满钵满。
    参考结构：
    题目：拒绝盗版，从我做起
    引：引材料内容
    议：面对盗版，从我做起的做法：尊重别人的劳动，知识与创造；我们要维护创作者自身版权；让我们都做一个好公民，提高素质，保护版权。
    联：海尔的例子。
    结：让我们手拉手，心连心，拒绝盗版。
    【点睛】材料作文的审题：第一步：读懂材料，抓住主旨。首先要注意材料的特点：单则材料要从整体上把握其主旨；多则材料应弄清它们的异同，从而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意义；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。所谓抓主旨（即材料的意向倾向和感情倾向）。第二步：选择角度，准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴含丰富的材料，可从多角度立意，即发散思维多向立意。一般说来，一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视：“一事多人”的材料，有几个“人”往往就有几个审视角度；“一事多因”的材料，有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件，针对其背景、写作目的的不同，就产生了几个不同的审视角度。