【问题】
    读下面一则材料：
    一胖一瘦两位老人一起在海边钓鱼。胖老人在钓绳上挂了六个小小的钓钩，在不长的时间里就钓了一大堆小鱼；瘦老人在钓绳上挂了一只硕大无比的钓钩，虽然总是没有收获，却总是一心想钓大鱼。当胖老人像一位胜利者一样带着战利品满载而归的时候，瘦老人还在黄昏的海边寂寞地坚守……
    请以“勤于收获”或“寂寞坚守”为话题，写一篇文章。
    注意：①根据所提供的材料进行合理想像和联想，材料本身不带有倾向性；②要有文体意识，文体自定；③题目自拟；④不少于800字；⑤不得抄袭或仿作。

【参考答案】
    寂寞也是一条路
    寂寞地守下去，脚下的路已慢慢展开……
    一
    夕阳如血。
    鸟已归巢，人也回家了，缕缕乳白色的炊烟正飘出家的温馨与快乐，而他——一位白发苍苍的老人——姜太公，仍然固执地坚守在渭水边上。多少个日升日没、潮起潮落，他就这样如一朵孤独的花寂寞而倔强地开放着。
    他到底在干什么？钓鱼吗？怎么用直钧？真是个十足的傻瓜！
    海风吹着他的长发，他总是微笑不语。
    有一天，人们看到，他坐着文王的马车走了。从此，人间多了—段神奇的传说。
    八十年寂寞坚守，终成英雄！
    二
    你们走吧！
    庄子面对清波粼粼的濮水以及水中从容不迫的游鱼，头也不回地对背后身负楚王使命、恭敬不怠、颠沛以之的两个大夫说道。
    为了能像乌龟一样拖着尾巴在泥水里自由自在地活着，他拒绝了楚国相位的诱惑，他就这么不经意地推掉了在俗人看来千载难逢的发达机遇。
    在一个文化屈从权势的传统中，庄子就这样在濮水边寂寞地坚守着，坚守成一棵孤独的树，一棵在清风夜唳里独自看守心灵月亮的树。
    “心如澄澈秋水，身如不系之舟”，庄子在寂寞中走出了“无己、无功、无名”的大自由！
    三
    是像真正的男子汉壮烈地死去，还是丧失做人的尊严卑贱地活着？
    经过生死较量，司马迁毅然选择了后者——他要撰写一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的属于大汉属于未来的煌煌巨著！
    “虽万被戮，岂有悔哉！”
    从此，寂寞如冰凉之水，浸泡着那颗脆弱的心灵，瑟瑟发抖；
    从此，寂寞如炽烈之火，灼烧着那双深陷的眼睛，欲哭无泪；
    从此，寂寞如锋利之刀，削割着他那孱弱的躯体，瘦骨嶙峋。
    但他仍义无反顾地与寂寞对抗着，用那管狼毫挥洒着生命的滴滴血泪和最后一抹尊严。
    历史，就这样在寂寞的坚守中辉煌地走来……
    四
    在这急功近利物质繁华的社会里，充斥着各种各样的诱惑，再寂寞地坚守下去，你也许会觉得这样很蠢、很笨，很快就被这竞争激烈的社会所埋没、吞噬。但是，寂寞中坚守我们心中最神圣的追求，坚守人间最宝贵的真、善、美，坚守生命最朴实的自然与纯净……你会发现“柳暗花明又一村”。
    寂寞地坚守下去，会坚守出一条自己心中的光明大道！
    【简评】
    本文通过姜子牙晚年实现经国济世之抱负，庄子拒绝权势终得大自由，司马迁忍辱著成“史家之绝唱”三个事例，阐明了欲有大成就必先耐得寂寞的深刻道理，不仅切合题旨，而且对目光短浅、急功近利、头脑发热的人来说，无疑是一次心灵的震撼和启迪。作者感情深沉、浓郁，文笔细腻、流畅，使本文很有说服力和感染力。文章在结构上采用了分节的形式将三个材料串联起来，既给人以醒目的感觉，又给人以层次清晰的印象。本文选材于课本，对高三同学们的应试写作有启发意义。
    【启示】
    有些同学写作文时：总是感到材料枯竭、语言乏味，其实，课本就是材料宝库。如果我们实实在在地回归课本，咀嚼教材，充分调动课文的材料，也能把作文写得意蕴深刻，文采斐然。从课本中“淘金”，主要有以下两方面值得注意：
    一、淘事例之“金”
    课本中有许多事例可作为我们写作的素材，如，《邹忌讽齐王纳谏》《屈原列传》《离骚》《失街亭》《荆轲刺秦王》《阿Q正传》等等，都曾被考生搬上考场，并取得意想不到的良好效果。
    二、淘妙句之“金”
    课本中的许多经典妙句，若能巧妙运用，会给文章增色不少。如2003年高考佳作《感时花溅泪》中的引用：
    有人说，中国人缔造了月。这话其实并未夸大。在科学上，月只是一块毫无生命和感情的矿石，但由于中国无数诗人无数美丽的诗篇却赋予了月亮以不朽的生命。在王维的诗中有云：“明月松间照，清泉石上流。”张继诗云：“月落鸟啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”李白的诗：“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。”苏轼的词：“明月几时有，把酒问青天？”……
    鉴于以上两点，我们在复习的时候，不妨从搜集作文素材的角度关注一下课本，再次朗读部分课文，对课本中相关事例及古诗词名句作一些归类整理工作，将会大有裨益。