【问题】
    28.人的一生很漫长，有人说做好长远的规划，可以让自己有目标去努力和奋斗，有人却说与其奢谈长远的规划，不如保留一些不确定性，让自己去寻找和发现，对此，你怎么看？
    请写一篇文章，谈谈你的思考。要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字

【参考答案】
    规划自己的人生，让奋斗的脚步清晰可见
    每个人都有自己的人生，而我们的人生少不了我们的规划，只有规划好自己的人生，你的奋斗目标才会清晰起来，随之你前进的脚步也会更加正确与坚定。
    每天，我们都会遇到对自己的人生和周围的世界不满意的人。在这些对自己目前处境不满意的人中，98%的都对自己心目中喜欢的世界没有一幅清晰的图画。他们没有改善自己的生活的目标，无法用一个人生目的去鞭策自己。结果，他们继续生活在一个他们无意改变的世界里面。曾有一位医生对活到百岁以上的老人的共同特点作过很多的研究。他叫听众思考一下这些人长寿的共同因素，大多数人以为这位医生会列举食物、运动、节制烟酒以及其他会影响健康的东西。然而，令听众惊讶的是，医生告诉听众，这些寿星在饮食和运动方面根本没有什么共同特点。只是这些长寿老人的共同特点是对待未来的态度——他们都有自己的人生目标。
    看到了吧，鼓舞我们克服一切艰难险阻的不竭动力，就是我们的人生目标。如果一个人拥有了明确的人生目标，在他心中就会想着怎样才能实现自己的人生目标，这时候他的人生目标就会助他冲破成功道路上的重重障碍，大踏步向着前方迈进。与此同时，他也会千方百计地寻找没有阻碍的光明前途，以加快前进的步伐。鲁迅先生自从看了帝国主义屠杀国人而国人无动于衷的电影之后，决心“医治国人的精神”，从此决定弃医从文。人生的目标往往是人们旺盛斗志的滚滚源泉。从那以后，鲁迅先生用一支笔，毅然向黑暗宣战。一枝小小的笔，在鲁迅的手中，时而犹如匕首扎般向敌人的心脏刺去；时而犹如一把手术刀剔除着国人思想中腐朽的封建残余；时而犹如投枪刺破白色恐怖，寻找光明。几十年如一日，他笔耕不辍，为我们留下了很多优秀作品，也成为了受人尊敬的一代文学大师。如果当初鲁迅先生没有订立“治疗国人的精神”这个目标，那么他也许只会是一位普通革命者、或是一位医生。就是目标的确立，让他拥有了旺盛的斗志，最后在漫漫历史长河中写下了自己的名字，成为了民族精神的象征。
    梦想需要细心的滋养，可是在现实生活中，有许多人任凭生活夺走自己的梦想。订立人生目标是我们自己的事情，这是别人没法代替的事情。我们如果想要自己的梦想，那么就要通过一系列既高标准又现实的目标设定。为了成功并实现自己的梦想，我们必须建立三个目标。首先，我们要确立长期的人生目标，随后再设立短期目标。一个个的短期目标提供了通往最终目标的途径。短期目标设定者可以用这两个方面来做衡量的标准。其次，停下来问自己，为了达到我的目标，我愿意付出多少代价？最后，要认清自己，知道自己的能力和缺点。人生就像是在旅行，当你到达了一个目标的时候，就必须再设定一个新的目标。我们一旦达成目标，就朝着别的一个更大的目标迈进。务必以更坚决的态度面对它。我们千万不能落入空挡。设定当前的目标，便为自己提供了通往实现长期计划的阶梯。
    【解析】作文素材来自我们的日常生活。用“规划”这个话题引导学生去思考和写作，既紧贴当下学校在做的学生生涯规划活动，也符合语文教学基本要求和语文学科核心素养的培育要求，同时符合立德育人的要求。这道关于“规划”话题的作文跟近几年上海语文高考作文题目“评价”和“预测”一样简洁，能够引起学生辨证思考。对自己的人生有长远规划而最终获得事业成功的例子有很多，对自己的人生不作过多的规划、去寻找探索而获得事业成功的例子也有不少。学生可以从平时的社会生活和阅读积累中选择一些。该材料谈“规划”问题，具体设置上具有思辨性，一方面说做好长远规划，可以让自己有目标去努力和奋斗；一方面又说与其奢谈长远规划，不如保留一些不确定性，让自己去寻找和发现。
    材料中的两种主张是矛盾的，立意的最佳角度应该是“整体”，即将矛盾的二者对立统一起来，将其确定为“明确大方向，探索不确定”“规划未来，不忘变化”“人生不只眼前的苟且，还有诗和远方”等，而单独谈“规划”好，或者“不确定”好，相对于整体角度，都是不够恰当的，是要降低一个等级的。一定要告知学生，遇到矛盾性的材料，最佳立意角度应当为整体角度。正确立意如：方向是明确的，道路是无限可能的；规划好远方，行走好脚下；规划的未来，不确定的当下；有规划，有意外；合理规划，自然发展；在规划中寻找意外；虚之长远，实之近来；规划前路，且歌且行；未知的人生需规划；规划在左，不意在右；规划与未知并存；未雨绸缪或随机应变；拥有长远的规划与不断的小确幸。偏离中心的立意如，志不坚者，何以达智（偏离中心词）；信念支撑希望（偏离中心词）；不忘初心，方得始终（偏离中心词）。
    点睛：给材料的话题作文写作要领：第一，就是如何审读给材料作文题，寻找到合适的写作点。第二，就是如何围绕写作点展开写作。第三，就是如何用最基本的方法，完成给材料作文的议论文写作。既然是给材料作文，那么作文就一定要与材料关联。关联得越紧，你的作文就可能越得题旨。关联得越深，你的作文就越能够击中要害。所以，我们就是要在阅读材料的时候，看看我们能不能找到那个关联点，能够关联得很深、很紧的这个点。作文不是文学创作，不可率性而为。如审题中对核心概念词的把握和思考、辩证思维、结构的严密性等方面可多加探索和强调。议论文或者记叙文的基本写作模式已经掌握，在提升方面应当下功夫。比如，形象化的议论，但又不能过分，否则为朦胧了。思维再深入一层，长远规划与眼前不确定谁主谁次的问题等。最好做到思考的深刻性和素材的文学性相结合，让人信服的同时，也能心动。论据不要从试卷中的阅读材料中选择。