1.揣摸题干，有备而读
    研读题干，认真审题，看清命题人问了哪些方面的问题，在大脑里要形成“问题锁链”，形成明确而强烈“问题意识”，让问题作为阅览文本的有力指示。
    2.理清脉络，整体驾驭
    第一遍速读文本：第一步，弄清作品按什么顺序组织材料，传主的人生经历是如何贯穿起来的，驾驭文本的布局思绪；第二步，整体体会文本内部实质意义，理清作品陈述的基本内容，弄清文段写了传主的哪些事，体现了人物的什么性格、品质特点；第三步，弄清作者的情感基本偏向。
    3.细读文本，圈点勾画
    第二遍精读文本：携带问题，有意识地细读全文，注重具备典型意义的事件与细节，勾画出问题的相关信息区域，尤其注重叙述之外的议论性语句。
    4.深思熟虑，精确抒发
    将问题与文本精密跟尾起来，对文本内部实质意义作深入思虑，对传记人物的思想、感情、品格、气质、成绩等和作者所持的立场作出自己的阐发、判断。对试题具体问题思虑阐发时，对照“整体原则”“语境原则”和“知世论人、知人论事、事中见人”原则，问什么，答什么。在抒发时，一要整合筛选重要信息；二要剔掉可有可无的字句；三要用词高雅、精确。