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砥砺奋进正青春

发布时间:2023年10月6日  更新时间:2023年11月25日
作者:未知  文章ID:78984  浏览:

【问题】
    22.阅读下面的材料,根据要求写作。
    2017年即将过去,综合北京语言大学国家语言资源监测与研究平面媒体中心、《新周刊》、《咬文嚼字》等多家媒体发布的榜单,选出2017年度关键词有:“十九大、砥砺奋进、人类命运共同体、共享、人工智能、撸起袖子加油干、有温度、流量、怼、打call”等。这些词语概括了一年中令人难以忘怀的时事、世情、民心,记录着世界的变化、时代的变迁。
    请从中选出两三个关键词,结合实际谈谈你的认识。要求:选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭,不少于800字。

【参考答案】
    砥砺奋进正青春
    当蜘蛛网无情地查封了我的炉台,
    当别人的目光叹息着宿命的悲哀,
    我依然固执地用笔写下:
    相信未来砥砺奋进正青春。
    花季的时刻我们未必拥有青春,青春的路上我们未必取得辉煌,无论何时,我们不能在满是沙子的路上踽踽前行,请记住—成为一颗珍珠,用奋进之光,普照四方。
    “此心光明”的王阳明
    “陆王心学”的代表人物阳明先生曾经也是一位忧国忧民的传统儒家官僚。可是如此尊君爱民的清心之士却也免不了宦海沉浮,黑暗险恶的官场如同枷锁一样桎梏着他。他不断拷问自己的良心,后来,他没有选择做一粒“人浮于事”的沙子任恶俗的洪流激荡,任尔东西,而是成为一名探究世界的“珍珠”。他用“此心光明”和“奋进的力量”,在程朱理学筑成的厚厚的墙体上凿开了一个洞,让心学的光芒普照四方。
    愈挫愈勇的孙中山
    辛亥果实的窃取,二次革命的失败,护国运动的崩溃……一次次的挫折,没有使中山先生像其他人一样退出历史的舞台,他要成为一颗浊世明珠。因为他说:“惟我辈既以担当中国改革发展为己任,虽石烂海枯……亦不能以困难缩步。”慷慨激昂的文字,迸出时代最强音,正因如此,他也做出榜样—“精神贯注,猛力向前,应乎时代进步之潮流,合乎善长恶消之天理。”奋进改变了中山先生,也改变了中国革命。
    震惊八方的中国人
    从“中国速度”到“中国模式”,从“改革开放”到“和谐社会”,在信息化、全球化时代大踏步地到来之际,中国人没有退缩,而是用奋进精神震撼了四海五洲。竞争的狼烟传遍全球,中国人不甘做亡国奴、护院狗,我们要通过奋力屹立于世界民族之林,做一颗永不落山的“太阳”,普照大地。中国人的汗水与辛劳终将得到世人敬仰,而且也终将改变世界。
    有人感叹中国没有得过与自然科学有关的诺贝尔奖时说:“中国为什么没有突出的科学家?”而我想告诉他:“在奋进的路上,终将涌现出大批的时代精英作为榜样。”
    恩格斯说:“年轻一代的性格就是时代的性格。”我想说:“奋进的精神就是永放光芒的保证。”
    同学们,让我们共同奋进为耀眼的“明珠”,让我们汇聚如渺茫星空,普照四方。
    【解析】试题分析:这是一则材料加话题作文。所给材料是2017年的年度关键词,“十九大、砥砺奋进、人类命运共同体、共享、人工智能、撸起袖子加油干、有温度、流量、怼、打call”,先理解这些关键词所代表的意义,然后找出意思相关的关键词来确定立意。“十九大”是一次不忘初心、牢记使命、高举旗帜、团结奋进的历史性盛会,极大地鼓舞了全党全国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的信心和力量,具有极其重大的历史意义,考生可以把“十九大”“砥砺奋进”“撸起袖子加油干”几个词放在一起立意,围绕“十九大的精神、价值、意义”“不忘初心、牢记使命”等角度立意。“人类命运共同体”,指在追求本国利益时兼顾他国合理关切,在谋求本国发展中促进各国共同发展,人类命运共同体这一全球价值观包含相互依存的国际权力观、共同利益观、可持续发展观和全球治理观,考生可以把“人类命运共同体”与“共享”“有温度”等词放在一起立意,围绕“关注人类的命运”“合作共赢”“公平包容,平衡普惠”等角度立意。“打call”,指LIVE时台下观众们跟随音乐的节奏,按一定的规律,用呼喊、挥动荧光棒等方式,与台上的表演者互动的一种自发的行为,是对台上艺人支持与喜爱情感的集中表达,看似疯狂,实则理性,主要体现为台下整齐划一的呐喊和一片荧光棒的海洋,考生可以把打call与有温度放在一起立意,围绕“我为……打call”立意。考生可以围绕“共享”“人工智能”“流量”谈现代科技的功用与价值。
    参考立意:
    不忘初心,牢记使命
    我为正能量打call
    与时俱进是一种精神
    合作才能共赢
    共享:我的就是你的
    借风唤花醒,聊赠一枝春
    蓝色未来,与你共享
    点睛:材料作文的审题:第一步,读懂材料,抓住主旨。首先要注意材料的特点:单则材料要从整体上把握其主旨;多则材料应弄清它们的异同,从而把握中心;比喻性材料要理解其比喻意义;含哲理性寓言材料,要把握其寓意。所谓抓住主旨(即材料的意向倾向和感情倾向)。第二步,选择角度,准确立意主旨单一的材料据材料立意即可。蕴涵丰富的材料,可从多角度立意,即发散思维多向立意。一般说来,一则材料至少可从肯定与否定两个角度审视:“一事多人”的材料,有几个“人”往往就有几个审视角度;“一事多因”的材料,有几个“因”往往就有几个审视角度。一个事件,针对其背景、写作目的的不同,就产生了几个不同的审视角度。比如本则作文,考生应先理解每个关键词的意思,然后找出有共性的地方,如“十九大”“砥砺奋进”“撸起袖子加油干”等几个词语,都是凸显进取的精神,故可以放在一起立意;如“共享”“有温度”“人类命运共同体”,这几个词语都突出对人类共同命运的关注,可以放在一起立意。
 

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