【正文】
    我们的名字叫——坐在“最后一排的人”（叙事篇——标题抢眼、立意深远）
    “最后一排”是我们班的边疆，地广人稀，气候恶劣。所以“好学生”避而远之，“捣蛋鬼们”心向往之。我在还没有弄清楚自己属于哪种类型的人时，就坐在了“最后一排”。
    暑假前的一次考试，我大意失荆州，败走麦城，名次是飞流直下三千尺。遥远的岭南啊，顿时成了我的“后花园”，可我却没有苏东坡的豪放洒脱，吟不出“曰啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的妙句。当老师宣布这个消息时，顿时有一种“世界末日来临”的感觉，两眼昏花，头晕耳鸣，真的快要支撑不住了。
    抬头一举目，关心我的全是班中的几个成绩差的“捣蛋鬼”。窗子在我的左手边，凉风习习，吹散了我眼前的雾霭，若隐若现。几个“捣蛋鬼”们对我眉目传情，挤眉弄眼，送来“本地土著”独有的问候。
    “嘿，小黑，不要垂头丧气，这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”阿蔡用辩证法安慰我。“是啊，三十年河东，三十年河西，不就是没考好嘛！还有下一次啊！”老陈的精神胜利法，听听，还蛮有道理的。
    他们表面嬉皮笑脸，课堂上嬉笑怒骂没个人样，可在暗地里也在下功夫呢！阿蔡在被窝里拿着手电筒背单词，老陈在宿舍睡觉时经常发出“我考上了”“我成功了”的声音。看着他们真诚的眼神和“自欺欺人”的笑容，我又有了信心。
    在一节物理课上，物理老师用他不标准的普通话说出了一道题，可全班没有人会做，碰巧我做过，我举了手，不但举手还拼命摇动着，可老师却说：“唉，怎么就没有人回答呢？”我失望了！不！不是老师没有看见，而是老师认为“好学生”都做不出，更何况“坏学生”呢？我久久未放下举着的手……
    一个学期过去了，我也离开了“最后一排”，同时离开的还有特铁的阿蔡和老陈，当然，同样数量的人也“中箭落马”。
    “要不要劝劝他们？”“好的，我们不仅仅是过路人，更是经历沧海桑田的同路人。”我们走到唉声叹气的同学面前：“这里光线不好，空气新鲜；成绩不好，心情不差！”
    别了，我的流放地，你让我承受委屈，经历风雨。我想：有永远的“最后一排”，却没有永远坐在“最后一排”的人！
【名师点评】
    标题抢眼。本文标题十分抢眼，让人读后不禁生问：“为什么我们的名字叫——坐在‘最后一排的人’？”“‘最后一排的人’有什么特殊含义？”随着作者流畅、平实的叙述，真相大白，原来“最后一排的人”特指那些学习不好的“弱势群体”，让人恍然大悟，发人深省。
    立意深远。现实生活中，老师按学习成绩给学生排座位的现象屡见不鲜，作者敏锐地抓住这一特殊素材，以自己的亲身经历为视角，写出这类“群体”所遭遇的不公和委屈。立意深远，富含哲理，值得反思。