【问题】
    23.阅读下面的材料，选取一个角度，联系现实，写一篇文章。自选文体，自拟标题，不少于800字。
    2009年10月12日，温家宝总理致信新华社总编室，就自己一篇文章里的岩石学的分类错误进行更正并向读者致歉，在网络上引起了强烈的舆论反响，这封信全文仅仅76个字，但在各大门户网站的网友跟帖数则都是数以千计，有人说，温家宝总理之所以发出这封致歉信，并不是为了获取民众的掌声，而只是为了纠正一个错误，是一种实事求是的态度；有人说，总理出了一个平常人都会出的平常疏漏，但更正错误的态度和方式展现了一位伟人的胸怀和伟大；也有人说，总理严谨的科学态度，值得现在的学者认真学习；总理的责任感，值得现在的官员认真学习；总理的坦荡真诚的伟大人格，值得我们所有人认真学习。

【参考答案】
    从温总理的道歉信说开去
    近日，温家宝总理就讲话稿问题致信新华社总编室，信中说：“贵社昨天播发我的《教育大计，教师为本》一文，其中岩石学的分类，应为沉积岩、岩浆岩（也可称为火成岩）、变质岩。特此更正，并向广大读者致以歉意。”总理日理万机，为了纠正知识性错误而专门发函更正，这是极为难得的。一封更正信折射出的是总理虚怀若谷的坦荡胸怀和求真务实、有错必改的科学精神。作为一名教师，这封“更正信”更让我陷入沉思，受益匪浅。
    总理的致歉信是一面镜子，照出了在错误面前，我们应当秉持的态度。知错能改，善莫大焉。在教育教学工作中，偶犯小错在所难免，关键是看我们是否可以放下老师的架子，弯下身来，和孩子们真诚地沟通。在“传道、授业、解惑”的讲台上，我们应牢记“知之为知之，不知为不知”的千年古训，杜绝不懂装懂、文过饰非，以科学的态度为学，以真诚的态度做人。当严谨治学、求真务实、精益求精成为一种习惯，当“批评和自我批评”成为一种自觉，我们才能引领学生求取真知，学做真人。
    温总理这种严谨求实的作风是一种学风，为学子者和为人师者当有所触动。事实上，这也不是总理第一次展露其认真细致的一面。在三十五中听课时，总理是最认真、坐得最直的一个。这样的榜样中小学生得好好学学。至于象牙塔内不少学风浮躁的师生们，更应该向温总理好好学习。有多少论文源自抄袭，踏踏实实格物致知的传统没有发扬，却被丢弃。至少，如那些号称是在学生抄袭的论文上“被署名”的教授、校长之流，应当学学温总理文责自负的勇气。
    温总理这种勇于认错的行为也是一种官风，值得所有为官者笃行之。身为一国之总理，这官当得够大了吧，可是为了一个小小的错误，亲自写了信更正并向读者道歉，胸怀坦荡，毫无架子。反观一些地方的政府官员，工作中出了纰漏，要他们认错比登天还难，更不用说向群众道歉了。犯人莫名其妙地死在监狱里，以躲猫猫敷衍之；经济适用房摇出荒谬的六连号，支支吾吾百般抵赖之；河南灵宝做得更离谱，对在网上发帖举报非法征地者，不仅不认错，还气势汹汹地追捕之。这些官员们，你们凭什么啊？
    人非圣贤，孰能无过，过而能改，善莫大焉。小小的一个疏漏，可以窥见总理的伟大襟怀。认真治学、直面错误，以科学的态度为学，以真诚的态度做人，不是我们每个人都应该认真学习的一课么？