【原文】
    郭泰字林宗，太原介休人也。家世贫贱，早孤。就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。善谈论，美音制。乃游于洛阳。始见河南尹李膺，膺大奇之，遂相友善，于是名震京师。性明知人，好奖训士类。身长八尺，容貌魁伟，绣衣博带，周游郡国。后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。
    左原者，陈留人也，为郡学生，犯法见斥。林宗尝遇诸路，为设酒肴以慰之。谓曰：“昔颜涿聚梁甫之巨盗，段干木晋国之大驵，卒为齐之忠臣，魏之名贤。蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？慎勿恚恨，责躬而已。”原纳其言而去。或有讥林宗不绝恶人者。对曰：“人而不仁，疾之以甚，乱也。”原后忽更怀忿，结客欲报诸生。其日，林宗在学，原愧负前言，因遂罢去。后事露，众人咸谢服焉。
    茅容字季伟，陈留人也。年四十余，耕于野，时与等辈避雨树下，众皆夷踞相对，容独危坐愈恭。林宗行见之而奇其异，遂与共言，因请寓宿。旦日，容杀鸡为馔，林宗谓为己设，既而以供其母，自以草疏与客同饭。林宗起拜之曰：“卿贤乎哉！”因劝令学，卒以成德。
    孟敏字叔达，钜鹿杨氏人也。客居太原，荷甑堕地，不顾而去。林宗见而问其意。对曰：“甑以破矣，视之何益？”林宗以此异之，因劝令游学。十年知名，三公俱辟，并不屈云。
    庾乘少给事县廷为门士，林宗见而拔之，劝游学官，遂为诸生傭①。后能讲论，自以卑第，每处下坐，诸生博士皆就雠问②，由是学中以下坐为贵。后征辟并不起，号曰“征君”。
    黄允字子艾，济阴人也。以俊才知名。林宗见而谓曰：“卿有绝人之才，足成伟器。然恐守道不笃，将失之矣。”后司徒袁隗欲为从女求姻，见允而叹曰：“得婿如是足矣。”允闻而黜遣其妻夏侯氏。妻请大会宗亲为别，因于众中攘袂数允隐匿秽恶十五事而去，允以此废于时。
    （节选自《后汉书·郭符许列传》，中华书局）
    【注】①傭：受雇为人劳动，此处指受雇为人劳动的人。②雠问：辩驳问难。

【问题】
    9.对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（    ）
    A.人而不仁，疾之以甚    疾：嫉妒
    B.善谈论，美音制。乃游于洛阳    游：外出求学
    C.林宗行见之而奇其异    奇：认为……奇
    D.三公俱辟，并不屈云    辟：征召
    10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（    ）
    A.①原纳其言而去    ②秦以城求璧而赵不许，曲在赵。
    B.①允以此废于时    ②俯仰之间，已为陈迹，犹不能不以之兴怀
    C.①遂与共言，因请寓宿    ②今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。
    D.①林宗谓为己设    ②但为君故，沉吟至今
    11.下列句子编为四组，全都能够直接说明郭泰尽心于教育的一组是（    ）
    ①就成皋屈伯彦学，三年业毕，博通坟籍。
    ②蘧瑗、颜回尚不能无过，况其余乎？
    ③林宗以此异之，因劝令游学。
    ④既而以供其母，自以草疏与客同饭。
    ⑤然恐守道不笃，将失之矣。
    ⑥后能讲论，自以卑第，每处下坐。
    A.①②⑤
    B.②③⑥
    C.②③⑤
    D.①④⑥
    12.下列对原文内容的叙述与分析，不正确的一项是（    ）
    A.郭泰虽然出身贫贱，但是学业有成，曾一时名重京师，后传授知识，教育成就很大。
    B.被有些人认为是恶人的左原，受郭泰耐心教导的影响，最终还是停止了报复行动。
    C.对茅容、孟敏、庾乘，郭泰及时发现他们的长处，鼓励他们学习，使他们终有所成。
    D.郭泰称勉黄允才能杰出，告诫他坚守道德，后黄允受袁隗指使抛弃妻子被舆论鄙弃。
    第Ⅱ卷（共114分）
    四、（24分）
    13.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
    （1）后闭门教授，弟子以千数。其奖拔士人，皆如所鉴。（3分）
    （2）林宗以此异之，因劝令游学。（2分）
    （3）后能讲论，自以卑第，每处下坐，诸生博士皆就雠问，由是学中以下坐为贵。（5分）

【参考答案】
    9.A（疾：厌恨）
    10.B（两个“以”都是介词，表原因。A.前一个“而”，连词，表顺承关系；后一个“而”，连词，表因果关系。C.前一个“因”，副词，于是、就；后一个“因”，副词，趁机、趁此，D.前一个“为”，介词，替，给；后一个“为”，介词，因为）
    11.C（第①句讲郭泰师从经历及学业有成；第④句讲茅容孝敬母亲的事；第⑥句讲庾乘学有所成，是郭泰尽心于教育的结果）
    12.D（“后黄允受袁隗指使抛弃妻子”不符合文意，实际上是黄允为求富贵想娶袁隗的侄女而抛弃妻子的）
    四、（24分）
    13.（1）后来不再出行而传授学业，弟子达到数千人。他勉励提拔士人，都像他鉴别的那样。（注：“教授、鉴”各1分，语句通顺1分，共3分。）
    （2）林宗因此认为他与众不同，于是勉励他，让他出去求学。（注：“异、劝”各1分，共2分。）
    （3）后来，他能讲解谈论，自己认为等级低，每次都处在下座，学生和博士都到他那里去辩驳问难，因此郡学中把下座看成高贵。（注：两个“以”、“就”“卑第”各1分，句子意思翻译正确1分，共5分。）
    【附文言文译文】
    郭泰字林宗，是太原界休人。家世贫寒低微，很早就成了孤儿。他到成皋跟随屈伯彦学习，三年学业完毕，博通典籍。他善于言谈议论，很擅长音乐格律作诗赋。于是到洛阳游学。第一次见到河南尹李膺，李膺认为他非常与众不同，就相互友好，于是名震京师。郭泰性情明白通达能了解人，喜欢勉励教导士人。他身高八尺，容貌壮健有气度，穿着绣衣围着宽带，周游州郡封国。后来不再出行而传授学业，弟子达到数千人。他勉励提拔士人，都像他鉴别的那样。
    左原是陈留人，是郡学的学生，犯法被斥退。林宗曾经在路上遇到他，为他摆酒菜来安慰他。对他说：“过去颜涿聚是梁甫地方的大强盗，段干木是晋国的市场大经纪人，终于分别成为齐国的忠臣和魏国的名贤士。蘧瑗、颜回尚且不能没有过失，何况其他人呢？千万不要恼怒怨恨，找出自身的过失而已。”左原听取了他的话而离开。有的人讥讽林宗不断绝和恶人来往。林宗回答说：“一个人如果不仁义（人们又不教导他），又过分地厌恨他，这样就会生出乱子。”左原后来忽然又心生愤恨，结交一些人想要报复郡学的各位学生。那一天，林宗在郡学，左原惭愧自己违背前言，于是就停止行动离开。后来这件事情被暴露出来，大家全都感谢敬服郭泰。
    茅容字季伟，是陈留人。四十多岁时，在田地耕种，当时和一同耕田的人在树下避雨，那些人都很随便地蹲坐互相面对，茅容独自端正地坐着更加恭谨。林宗行路见到而认为他与众不同，就和他一起谈话。（茅容）于是请求（郭泰）寄宿他家。第二天早上，茅容杀鸡做饭食，林宗以为是为自己安排的，接着茅容把鸡肉给他的母亲吃，自己拿粗劣的食物和客人一起吃饭。林宗起身向他行礼道：“您真贤良啊！”于是勉励他让他求学，终究因此成就了品德。
    孟敏字叔达，是钜鹿杨氏人。客居太原，挑着的陶炊器掉到地上，不回头看就走开。林宗见到，问他是怎么想的。他回答说：“陶炊器已经碎了，看它有什么用？”林宗因此认为他与众不同，于是勉励他让他出去求学。十年后，孟敏有了名声，朝廷三公都征召他去做官，他都没有屈身前去。
    庾乘年轻时在县官署做事当守门士兵，林宗见到而提拔他，劝勉他去学习，（领着他）去见掌管学校教育的教官，于是让他做郡学学生的佣工。后来他（庾乘）能讲解谈论，自己认为等级低，每次都处在下座，学生和博士都到他那里去辩驳问难，从此郡学中把下座看成高贵。后来他受到官府征召都没有去，人们称他为“征君”。
    黄允字子艾，济阴人。黄允因杰出的才能有名声。林宗见到他对他说：“您有人们没有的才能，足以成为担当大事的人才。然而恐怕您遵守道德规则不诚笃，将要犯错误啊！”后来司徒袁隗想要为他的侄女谋求婚姻，黄允听到后就抛弃自己的妻子夏侯氏。妻子请求隆重聚会家族亲人作为告别，在众人中间列举黄允隐匿秽恶的事情十五件，然后离开。黄允因此被当时舆论鄙弃。