【原文】
    曰：“有复于王者曰：‘吾力足以举百钧，而不足以举一羽；明足以察秋毫之末，而不见舆薪。’则王许之乎？”
    曰：“否。”
    “今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？然则一羽之不举，为不用力焉；舆薪之不见，为不用明焉；百姓之不见保，为不用恩焉。故王之不王，不为也，非不能也。”
    曰：“不为者与不能者之形，何以异？”
    曰：“挟太山以超北海，语人曰：‘我不能。’是诚不能也。为长者折枝，语人曰：‘我不能。’是不为也，非不能也。故王之不王，非挟太山以超北海之类也；王之不王，是折枝之类也。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼：天下可运于掌。诗云：‘刑于寡妻，至于兄弟，以御于家邦。’——言举斯心加诸彼而已。故推恩足以保四海，不推恩无以保妻子；古之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者，独何与？权，然后知轻重；度，然后知长短：物皆然，心为甚。王度之！”

【问题】
    9.下列加点的字与所给例句中加点的“明”字意义相同的一项是
    例句：明足以察秋毫之末，而不见舆薪。
    A.至若春和景明
    B.是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子
    C.愿夫子辅吾志，明以教我
    D.左丘失明，厥有《国语》
    10.下列加点字意义相同的一组是
    A.明足以察秋毫之末，而不见舆薪
    百姓之不见保
    B.幼吾幼
    以及人之幼
    C.度，然后知长短
    王度之！”
    D.吾力足以举百钧
    言举斯心加诸彼而已
    11.下列加点词的意义和用法相同的一组是
    A.吾力足以举百钧，而不足以举一羽
    今恩足以及禽兽，而功不至于百姓者
    B.非挟太山以超北海之类也
    谨庠序之教，申之以孝悌之义
    C.有复于王者曰
    而功不至于百姓者
    D.古之人所以大过人者
    师者，所以传道授业解惑也
    12.下列对本文段的判断和分析不正确的一项是
    A.本文段选自《孟子》，文中孟子极力宣传了自己“仁政”的政治主张，指出“王之不王”是因为齐王没有实行仁政，而不是做不到。
    B.文中引用了《诗经》的内容，借以说明推行仁政，必须从“我”做起，从身边做起，再推而广之，才能有效地治理国家。
    C.“推恩足以保四海，不推恩无以保妻子”是互文的句子，意即“推恩”可以“保妻子”，也可以“保四海”；“不推恩”则保不了“四海”，也保不了“妻子”。
    D.文段中突出运用了比喻、比拟、对比和排比等手法来加强说理的气势，正体现了《孟子》善喻善辩、咄咄逼人的语言特色。
    四、（20分）
    13.把下列画线的文言句子，译成现代汉语。（8分）
    ①秦以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。
    译文：
    ②今两虎共斗，其势不俱生。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
    译文：
    ③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪，疏屈平而信上官大夫、令尹子兰。
    译文：

【参考答案】
    9.D（都当“视力”讲。A明媚；B圣明；C明白地）
    10.B（都当“孩子”讲。A看见/被动；C用尺子去量/思考；D举起/拿、用）
    11.A（都当转折连词。B当“来”讲/当“用”讲；C“向”/“在”；D表原因/表凭借）
    12.D（文段中没有运用“比拟”手法）
    13.①比较这两个对策，宁可答应给秦国璧，使它承担理亏的责任。（“均”“负””曲”）
    ②我之所以这样做，是因为把国家的危难放在前，而把个人的恩怨放在后。（“所以”“先”“后”）
    ③因此在内被郑袖迷惑，在外被张仪欺骗。（“惑”“欺”）