四言诗
    1915年
    五月七日，
    民国奇耻。
    何以报仇？
    在我学子。

【写作背景】
    诗中所提的五月七日，是当时的袁世凯政府在日本提出的二十一项侵华条款上签字的日子。毛泽东面对国家奇耻，以此诗号召学子，要立志报国仇。

【赏析】
    这首诗虽短，但却充分突出了这一重要历史事件，诗人报仇雪恨的心情溢于言表。语言简练，铿锵有力。
    头两句，开门见山地点出事件的严重性：“民国奇耻”。一个“奇”字，点出了袁世凯在五月七日这天，答应了日本帝国主义提出的“二十一条”，这件事是中华民国的奇耻大辱，万万不能忍受！这两句为下两句做了坚实的铺垫，要报仇是有原因的，不容置疑。“何以报仇？在我学子。”一问一答，直截了当，简洁有力。如何去报仇雪恨呢？只有让我们青年学生奋发起来，拯救祖国。1941年1月，皖南事变后，周恩来在《新华日报》刊出：“千古奇冤，江南一叶，同室操戈，相煎何急？”踵事增华，异曲同工。