【原文】
    薛宣字赣君，东海郯人也。少为廷尉书佐。琅邪太守赵贡行县，见宣，甚说其能。察宣廉，迁乐浪都尉丞。幽州刺史举茂材，为宛句令。大将军王凤闻其能，荐宣为长安令，治果有名，以明习文法诏补御史中丞。宣数言政事便宜，举奏部刺史郡国二千石，所贬退称进，白黑分明，由是知名。出为临淮太守，政教大行。会陈留郡有大贼废乱，上徙宣为陈留太守，盗贼禁止，吏民敬其威信。始高陵令杨湛贪猾不逊，持郡短长，前二千石数案不能竟。及宣视事，诣府谒，宣设酒饭与相对，接待甚备。已而阴求其罪臧，具得所受取。宣察湛有改节敬宣之效，乃手自牒书，条其奸臧，封与湛。曰：“吏民条言君如牒，又念十金法重，不忍相暴章。故密以手书相晓，欲君自图进退，可复伸眉于后。即无其事，复封还记，得为君分明之。”湛自知罪臧皆应记，而宣辞语温润，无伤害意。湛即时解印绶付吏，为记谢宣，终无怨言。又频阳县北当上郡、西河，为数郡凑，多盗贼。其令平陵薛恭本县孝者，功次稍迁，未尝治民，职不办。而粟邑县小，辟在山中，民谨朴易治。令巨鹿尹赏久郡用事吏，为楼烦长，举茂材，迁在栗。宣即以令奏赏与恭换县。二人视事数月，而两县皆治。宣因移书劳勉之曰：“昔孟公绰优于赵魏而不宜滕薛，故或以德显，或以功举，‘君子之道，焉可怃也！’属县各有贤君；愿勉所职，卒功业。”宣得郡中吏民罪名，辄召告其县长吏，使自行罚。晓曰：“府所以不自发举者，不欲代县治，夺贤令长名也。”长吏莫不喜惧，免冠谢宣归恩受戒者。宣为人好威仪，进止雍容，甚可观也。性密静有思，思省吏职，求其便安。下至财用笔研，皆为设方略，利用而省费。吏民称之，郡中清静。后宣坐免为庶人，归故郡，卒于家。
    ①十金法重：汉律，科吏赃至十金，即死罪。②楼烦：县名。
    （选自《汉书·薛宣朱博传第五十三》）

【问题】
    5.对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）
    A.所贬退称进，白黑分明    称：相称
    B.杨湛贪猾不逊，持郡短长    逊：恭顺
    C.念十金法重，不忍相暴章    章：显露
    D.愿勉所职，卒功业    勉：尽力
    6.下列句子中，全都表现薛宣为官治理效果的一组是（3分）
    ①治果有名，以明习文法诏补御史中丞
    ②盗贼禁止，吏民敬其威信
    ③已而阴求其罪臧，具得所受取
    ④湛即时解印绶付吏，为记谢宣
    ⑤宣即以令奏赏与恭换县
    ⑥长吏莫不喜惧，免冠谢宣归恩受戒者
    A.①③⑤
    B.①②⑥
    C.③④⑤
    D.②④⑥
    7.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（3分）
    A.琅邪太守欣赏薛宣的才能，幽州刺史推举他为茂材，大将军推荐他任长安令。薛宣在得到这些人的赏识和提携后，仕途上较为顺畅。
    B.针对贪猾的杨湛，薛宣虽接待周到，暗地里却在收集他的罪证，并晓之以利害得失，使杨湛在正言厉色面前，敢怒而不敢言地交出权力。
    C.薛宣深谙用人当用长之道，在掌握相关官员情况后，把他们调整到合适的县上任职，数月后，治理上出现了明显的变化，薛宣趁机传信勉励他们。
    D.薛宣性情密静而肯动脑筋，力求便利安妥。从官吏职责到物资财用，都设立相关规定，操作方便又节省开支，郡中清净，受到官民称赞。
    8.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
    （1）宣察湛有改节敬宣之效，乃手自牒书，条其奸臧，封与湛。（3分）
    （2）故密以手书相晓，欲君自图进退，可复伸眉于后。（3分）
    （3）其令平陵薛恭本县孝者，功次稍迁，未尝治民，职不办。（4分）

【参考答案】
    5.A（称，推举）
    6.D（①说的是薛宣因治理有名和明习文法，故能补任御史中丞。③⑤说的是治理的方法与过程，而不是效果。）
    7.B（薛宣辞语温润，而不是正言厉色；杨湛是终无怨言，而不是敢怒而不敢言。）
    8.（１）薛宣看到杨湛有改变态度尊敬自己的成效，于是亲手写了信札，分条陈述他巧取的赃物，封好后给了杨湛。（察，观察，看到；牒书，信札；条，分条陈述。3点，每点１分）
    （２）所以秘密地用亲手写的信札让你明白，想要你自己考虑进与退，可能你在以后还有再抬头的机会。（相晓，使他明白；图，考虑；伸眉于后，在以后的日子里舒展眉毛（抬头）。3点，每点１分）
    （３）频阳县县令薛恭原本是平陵县以孝知名的士人，按功劳等次渐渐升为县令，不曾治理过百姓；不称职。（其令平陵薛恭本县孝者，判断句；功次，按功劳等级；治民，管理百姓；职不办，不称职。4点，每点１分）
    9.（1）①动静结合（1分）。②借月色迷蒙、疏影斑驳和豪英坐饮、流水无声、笛声阵阵来构成一幅人与景、情与境相谐和的优美游乐图。（3分）
    动静结合：碧空中，月色迷蒙；花丛中，树影斑驳（静）；午桥上，豪英坐饮（动）；长河中，流水无声（有动有静）；杏花里，笛声阵阵（动）。构成一幅人与景、情与境相谐和的优美游乐图。
    （2）从洛阳旧游到现今偏寓江南（湖州）之“闲”，感慨国事的盛衰兴亡（2分）；从昔日与豪英交往到如今此身独在之“闲”，感慨个人知交零落（2分）；从二十多年的转瞬即逝到夜登小阁之“闲”，感慨时光飞逝而功业无成。（2分）