孩子太幼稚
作者:未知 文章ID:39719 浏览:
“我这个孩子怎么这样幼稚、不懂事,讲话、行为与他的年龄一点也不相符,讲话十分天真幼稚,喜欢与比他小的孩子一起玩。”这是为数不少的家长来咨询、就诊时众口一词的抱怨。
一个三年级小学生,在参加了我们第一次关于“学生身份”、“知识的作用”干预后,她突然醒悟过来了,回去后,马上叫她母亲把所有的玩具都锁进箱子,说她现在已不再是幼儿身份,而变成学生身份了,不能老想着玩玩具,应该要好好学习了。原来,以前她的床上床下都堆满了玩具,一放学,她就钻到玩具堆里去了。她年龄已进入学生阶段,但心理年龄却处于幼儿阶段,心理年龄滞后于生理年龄。不光是这个小学生,就是一些中学生也有因心理年龄滞后,而沉迷于玩具的幼稚行为。一个初三中考生,甚至在最紧张的三天中考期间,仍然念念不忘玩汽车玩具,连中考午休那一点时间,他也要钻到商店里去玩一会儿。
有些孩子的幼稚表现为低能力。低能力与低能儿不是一个概念。低能儿是指智力低下的儿童。而低能力的儿童智商大多在正常范围内,但他的动手能力,料理自己日常生活的能力却是低下的。我国有相当数量的青少年是这种低能力者。我曾在报纸上读到一个小学生不会打开熟鸡蛋的故事,感到不可理解。然而以下的故事却是来咨询的家长亲口告诉我的:
有一个孩子从小到幼儿园,大便后都是保姆帮助他擦屁股的,上小学后,他还没学会自己做这件事,估计他大便的时间到了,保姆就从家里赶到学校,有时他进厕所排完便,保姆还没到,他就提着裤子等保姆来帮他擦屁股。
一个学生从小到大,日常生活都是母亲帮助他打理的.连每次系鞋带都离不开母亲,现在已是初二的大男孩了,竟然还要妈妈帮着系!
一个19岁的男孩,竟然还不会自己吃西瓜,要妈妈把西瓜籽一粒粒去掉,他才会吃,他也不会吃鱼,从来都要帮他把鱼刺弄掉才会吃;如果是吃带鱼,他只吃中间两段,头尾从不碰;每次理发都要妈妈陪去,因为他怕理发店多收他钱,而他又不会与人论理。
我们心理咨询中心的表格中有一个项目,要求来咨询的家长分别填写孩子的生理年龄和心理年龄,结果,90%以上的孩子的心理年龄要比生理年龄低!可见,心理幼稚是来咨询青少年中的又一个常见现象。