忍，即在孩子出现错误行为时，家长不能因一时冲动而一触即发，这时应该控制自己的情绪，用理智的方法提醒孩子对待错误。
    （1）忍是孩子发展的需要事物的发展是由量逐步积累到一定程度才发生质变的。孩子的体格发育和心理成长也是由量变到质变的长期过程。一般来讲，家长对孩子身体的发育都有足够的耐心，没有一个家长会因为自己孩子身高长得不够打他一顿，而是耐心等待；实在长不高，也能找到其他方法获得心理平衡。但做家长的却常常忘记孩子的心理成长也是需要很长时间的。一种能力的形成，一个好习惯的养成和保持，从任性幼稚的孩子到意志坚强的大人，都需要很长的时间。家长对孩子在学习、素质、能力上的发展，往往缺乏足够的耐心。其实，孩子这些方面的发展，形成的时间需要更长，要求父母更加耐心地等待。
    事物的发展不是笔直向上，而是呈否定之否定、螺旋式上升状。孩子的发展也不是一帆风顺，而是在迂回曲折，进两步退一步的反复中成长的。其中，动摇、起伏、失败、徘徊贯穿始终。这就要求家长以持久的耐心对待孩子在发展中的反复和失败。但有不少家长在孩子的学习上，要求只能进不能退，只能上不能下，不允许出现起伏。这种要求孩子做不到，其实也不可能做到，因此，受到家长无数的责难和否定。其实，在成人世界里，能一直保持成功状态的人少之又少，而家长却要求一切都在从头学起的小孩不犯错误，在从小学到大学的十几年长的学习时间里，成绩一直保持优秀，这只是家长的一厢情愿。
    （2）怎样做到忍孩子的心理从幼稚发展到成熟，需要很长的时间，其间又不断贯穿着反复和失败，这就要求家长具备一颗忍耐心。那么，怎样做到忍呢？
    要忍火。忍火就是要控制自己的情绪。这是家长最应具有的家庭教育艺术。在近几年媒体报道的几起令人震惊的家庭悲剧中，都是因为家长在教育孩子时，控制不住自己的情绪，对孩子使用了过激的言语和行为，使矛盾激化，导致家破人亡。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过：任何人都可能发火，这不难，但要做到为正当的目的，以适宜的方式，对适当的对象，适时适度的发火，这可不易。
    根据心理学家研究，对待自己的情绪一般有三种类型：
    自我觉知型——自己的情绪一出现便能察觉，一旦情绪低落，决不辗转反侧，缠绵其中，而是努力跳出不良情绪的包围，始终保持积极、乐观、向上的情绪。
    沉溺型——总是被卷入自己情绪的狂潮中无力自拔，听凭情绪主宰，若出现恶劣情绪，也常常沉溺其中，无法摆脱，自感被压倒击溃。
    认可型——对自我的感受了解得清清楚楚，但接受认可自己的情绪，并不打算去改变。
    有位心理学家说，学会管理控制自己的情绪是人生最重要的心理技巧之一。当然，学会这一人生最重要的心理技巧，需要长时间训练和自我练习。那么，家长怎样学会管理控制自己的情绪呢？
    首先，家长要分析一下自己属于哪一种情绪类型，摆脱沉溺型、认可型，而应当向第一种类型的人学习。觉察到自己恶劣的情绪，就要想办法排除它。
    其次，要掌握几种调节、排除恶劣情绪的方法：一是换位思考法，站在孩子角度来看待事情发生的原因，这样往往可以平息怒火；二是用好的情绪冲淡替代恶劣情绪，在优美的环境里散步，观看一场精彩的体育比赛，看一出喜剧，读一本轻松愉快的书等，都不失为排除恶劣情绪的方法；三是避开产生不良情绪的人和事，转移自己的注意力，如去睡觉、洗澡、购物等。
    最后，家长要以自己的耐心对待孩子的情绪宣泄。孩子理智没有成熟，他的情绪感比成人更易波动，喜怒哀乐会交替出现。尤其是当他遇到不愉快的事情或身体不适时常常会发泄自己心中的不快，常常会喜怒无常，甚至会有一点不讲道理。能不能宽容地对待孩子失去理智的情绪宣泄，对父母是一个考验。有时冷静地忍耐一下，孩子不良的情绪就会像暴风雨般地过去。