父母是孩子的第一任老师——这已经不分国界、不分古今，成为共识。而家庭教育也从来没有像今天这样被重视、被研究。所以现在许多身为人父、身为人母的“在职人员”越来越感觉到肩上的分量之沉重，他们慨叹：“我们为孩子操尽了心，能做的我们都做了，可是……”可是的后面当然隐藏着家长对孩子的不满和无奈。然而他们不知道，这些不满的根源正来自他们“操尽心、做尽事”的结果。
    中国家庭日常景象中这样的镜头比比皆是：一大早，孩子在三请四叫中总算钻出了被窝，接下来，“妈，我的干净袜子呢？我穿哪套衣服啊？”妈妈一边忙着早饭，一边朝着孩子喊：“来了来了，我这就拿给你。”孩子吃了早饭，妈妈又拿书包，又递水壶，外加左叮咛、右嘱咐把孩子送出了家门。晚上，孩子一进家门，父母又免不了端茶倒水，问长问短；吃了晚饭，孩子碗一推、嘴一抹，父母马上对他说：“什么事都不要你做，你快学习吧。”
    这样大包大揽的家庭教育方式在我们身边不算少数。这些家长的初衷是：我多为孩子做一件事，孩子就多一点时间投入学习，这些日常小事，他大一点自然会做。于是，在这样的思想指导下，“中国的小皇帝”一个一个新鲜出炉。由此，一个一个以自我为中心、或高分低能、或依然低分低能的，但是却绝对自私、冷漠的孩子让无数父母无奈间伤透了心。所以，看到这样的新闻你也就不会把他当作“新闻”：某大学新学期新生报到，父母替孩子安置一切的同时，又替孩子洗衣服、洗袜子……这样的教育只能是父母心头永远的痛！
    在心痛的同时，我们该做的就是反省：既然大包大揽的方法已经被证明是错误的，那么教育的正途究竟在哪里呢？